向前走向前走 教学内容：教学内容： 学唱歌曲向前走 。 教学目标：教学目标： 1、用愉快的心情歌唱和表现歌曲的意境，并参与律动。 2、通过学唱歌曲和律动，让学生感知音的长短。 3、通过即兴表演和自编歌词的音乐实践活动，培养学生的应变能力与合作精神。 教学重难点：教学重难点： 通过学唱歌曲向前走感受音乐，通过综合比较，初步感知固定的节拍、多变的节奏（长、 段音） 。 教学准备：教学准备： 多媒体音乐软件、钢琴。 教学过程：教学过程： 一、复习、表演。 二、学唱歌曲向前走 。 1、初听歌曲，感受歌曲的曲风速度。 2、师： 向前走这首歌曲是几拍子的？ 生：四拍子的。 3、师：这首歌的速度如何？ 生：中速的。 4、师：这首歌给人的感觉如何？ 生：精神振奋地。 5、听音乐朗读向前走的歌词。 6、唱歌曲。 学生把歌词按节奏朗读顺畅后，也提醒学生整首曲子要以进行曲的速度来演唱。 三、小结。 今天学了向前走这首歌，同学们有什么收获？是不是满身都有力气啊？如果是这样就达 到今天课程的目的了。希望同学们时刻都精神抖擞，积极乐观的人生态度。
