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粤教花城版一年级下册《音乐》第6课 歌曲 《唐老伯有个小农场》-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:405be).docx

1、唐老伯有个小农场 年级:一年级 学科:音乐 教师: 学 习 目 标 教学目标: 1认知目标:学会演唱唐老伯有个小农场 ,并能创编新的歌 词。 2能力目标:在聆听音乐的同时,尝试用动作表达自己想象的动 物形象。 3. 情感目标: 从音乐中感受可爱动物的形象, 培养学生热爱大自 然,并懂得动物是人类的好朋友。 学习重 难 点 1学会演唱唐老伯有个小农场 ,并能创编新的歌词。 2在聆听音乐的同时,尝试用动作表达自己想象的动物形象 。 课时安排 1 课时 学习环节 活动 1【讲授】唐老伯有个小农场 一导入新课 1 师:“今天天气真不错,让我们在这个美 丽的春天,一起想象坐上一列时间的火车去郊 游,好吗

2、?大家坐好,听,火车来了”。 (播放 歌曲火车跑得快 )做开火车的动作。 2.师:“这火车跑得可真快啊,不一会儿我们 的目的地就到了,大家看看我们到了哪里?” 生:农场。 师:这是谁的农场呢?请同学们仔细听听唐老 伯农场里会有些什么小动物呢? (播放歌曲 唐 老伯有个小农场 ) 。21 世纪教育网版权所有 (设计意图:通过图片的展示,开发学生想象 教师札记 力,吸引学生走进音乐世界中的农场。 ) 二新课教学 1让学生模仿鸡、羊的动作和声音。 鸡 吱吱吱 羊 咩咩咩 2练习节奏: X X | X X X X X | X X X 0 | X X X X X X | XX XX X X 。 3. 加

3、上音高模唱 do,sol,提出要求。 4做小游戏:请两个学生出来当音符,老师拉 着谁的手,大家就唱出这个音,老师拉的快学 生也就唱的快。 (练唱第三乐句)21 教育网 5. 加上力度来演唱这一句。 6学习歌曲唐老伯有个小农场 (1)用 lv 轻声哼唱。 (2)唱歌词。 (3)分组演唱 7.分乐句,用相同的动作表示相同的乐句,用 不同的动作表示不同的乐句。 (设计意图:通过创造想象力,引导学生走入 “唐老伯的小农场”,以形象的记忆熟记歌 词。 ) 三拓展教学 1全班召开农场联欢会:把你喜欢的小动物编 到歌曲里面去。 2这是美国歌曲,让学生欣赏英语版的唐老 伯有个小农场 (设计意图:进行简单的歌词创编,开发学生 音乐大脑,提高学生音乐创造力。 )

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