五年级上册数学一课一练-5.1用字母表示数 北京版 （含解析）.docx

1、 五年级上册数学一课一练-5.1用字母表示数 一、单选题 1.当a=4时，3a+16的结果是（ ） 。 A.23B.28C.602.一辆公共汽车上原来有35人，到站后下去x人，又上车y人，现在车上有多少人？A.35xyB.35xyC.35xy3.甲、乙两辆车同时从同一地点出发逆向而行，甲车每小时行a千米，乙车每小时少行b千米经过6小时以后，两车相距（ ）千米 A.66bB.6(aba)C.6(ab)4. 有这样一组数：30，1+30，2+30，3+30，4+30，5+30，其中第n个数用含字母的式子表 示为（）A.n+30B.（n+1)+30C.（n+2)+30D.（n-1)+30二、判断题

2、5.判断对错买15kg大米花了x元，每千克大米售价为15x元6.判断对错.正方形面积的计算公式是S=a2 ， 当a=6cm时，正方形的面积是62=12(cm)2.7.x7省略乘号写成x7。 三、填空题 8.填上适当的式子把x个玩具分给b个小朋友，每个小朋友分得玩具_个9.学校买来8个足球和10个排球，每个足球a元，每个排球b元，学校应付_元；当a=45，b=38时，学校应付_元 10.三个连续的奇数，中间一个是n，则n的前面的数是_，后面的数是_。 11.用含有字母的式子表示以下数量关系把数a缩小为原来的 _四、解答题 12.有两筐同样的梨，第一筐重千克，第二筐重千克，第一筐比第二筐少卖元。用

3、式子表示出每千克梨的价格；当24，27，9时，每千克梨价钱是多少元？13.a(bx)=(_)_ 五、综合题 14.一辆公共汽车原有m名乘客，在振华商厦站下去5人，又上来n人。（1）用式子表示出这时车上有多少名乘客？（2）当m26，n6时，这时车上有多少名乘客？六、应用题 15.计算：4x5x 3bb 4aa 8x7x 参考答案一、单选题1.【答案】 B 【解析】【解答】解：3a+16=34+16=12+16=28。故答案为：B。【分析】计算含字母的式子用已知的数字替换对应的字母然后正常计算即可。2.【答案】 A 【解析】下车x人，车上减少x人，用减法；上车y人，车上多了y人，用加法，所以答案为

4、A。3.【答案】 B 【解析】【解答】 根据分析可知，经过6小时以后，两车相距：6（a-b+a）千米. 故答案为：B. 【分析】根据题意可知，先表示出乙车的速度，然后用（甲车速度+乙车速度）行驶的时间=两车的距离，字母与数字相乘时，数字在前，字母在后，乘号省略，据此解答.4.【答案】 D 【解析】【解答】解：根据分析可知：其中第n个数用含字母的式子表示（n1）+30；故选：D【分析】根据题意：30=（11）+30，1+31=（21）+30，2+30=（31）+30，3+30=（41）+30，其中第n个数用含字母的式子表示（n1）+30；进而得出结论二、判断题5.【答案】 错误 【解析】【解答】

5、根据分析可知，每千克的大米售价应该是：x15（元），原题解答错误.故答案为：错误.【分析】根据总价数量=单价，用字母表示出单价，据此解答.6.【答案】错误 【解析】【解答】正方形的面积是66=36（cm），本题计算不正确。故答案为：错误【分析】正方形面积的计算公式是S=a2 ， 它表示的是：正方形的面积=正方形的边长正方形的边长。7.【答案】 错误 【解析】【解答】x7省略乘号写成7x。故答案为：错误【分析】字母与数字相乘时，要把数字放在字母的前面。三、填空题8.【答案】 xb 【解析】【解答】把x个玩具分给b个小朋友，每个小朋友分得玩具：xb（个）故答案为：xb.【分析】根据题意，用玩具的总

6、个数小朋友的人数=每个小朋友分的数量，据此用字母表示即可.9.【答案】8a+10b；740 【解析】【解答】解：根据数量关系可知，学校应付(8a+10b)元，当a=45，b=38时，学校应付：845+1038=360+380=740(元)故答案为：8a+10b；740 【分析】分别表示出足球和排球的总价，相加后就是总钱数，由此用字母表示出总钱数；然后把式子中的字母代换成数字后计算应付的钱数即可.10.【答案】n-2；n+2 【解析】【解答】三个连续的奇数，中间一个是n，则n的前面的数是n-2，后面的数是n+2.【分析】本题考点：用字母表示数本题考查了用字母表示数，属于基础题中间数为n，分别表示

7、出其它两个数即可11.【答案】 【解析】【解答】【分析】明确数量关系，再列出除法算式即可。四、解答题12.【答案】解：m（b-a）m（b-a）=9（27-24）=93=3（元）【解析】【分析】根据题意，用第一筐比第二筐少卖的钱数第一筐比第二筐少卖的质量=每千克梨的价格，据此列式计算；将数字的值代入含字母的式子中，即可解答.13.【答案】 a；b；x 【解析】【解答】a+（b+x）=（a+b）+x 。 故答案为：a；b；x. 【分析】根据字母可知，此题应用加法结合律简算，加法结合律： 三个数相加，先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再和第一个数相加，它们的和不变，即(a+b)

8、+c=a+(b+c)，据此解答.五、综合题14.【答案】（1）车上有乘客：m5n（名）；答：这时车上有m5n名乘客。（2）当m26，n6时，m5n265627（名）答：这时车上有27名乘客。【解析】【解答】车上有乘客：m5n（名）；答：这时车上有m5n名乘客。当m26，n6时，m5n265627（名）答：这时车上有27名乘客。【分析】根据题意，下去的就用减法，上来的就用加法，所以剩下的乘客人数原有人数下去的人数上来的人数；再将数值代入计算。关键是根据已知条件，把未知的数用字母正确的表示出来。六、应用题15.【答案】含字母相同的式子相加减，只要把字母前面的数相加减，所得结果的后面写上该字母。4x5x9x 3bb4b 4aa3a 8x7xx 【解析】【解答】4x5x9x 3bb4b 4aa3a 8x7xx【分析】含字母相同的式子相加减，只要把字母前面的数相加减，所得结果的后面写上该字母。注意基础知识的积累。