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格式:PPTX , 页数:20 ,大小:469.33KB ,
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中考数学专题复习:矩形、菱形、正方形ppt课件(共20张PPT).pptx

1、中考数学专题复习矩形、菱形、正方形诊断练习(1)如图,在矩形ABC D中,对角线AC与BD相交 于点O,且OA=AB=2cm,则BD的长为_cm,BC的长为_cm.(2)如图,菱形ABCD中,B=60,AB=4,则以AC 为边长的正方形 ACEF的周长为()A.14 B.15 C.16 D.17 2023-4-3C432诊断练习(3)如图,四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O,过点D作 DPOC,且 DP=OC,连结CP。如果四边形ABCD为矩形,则四边形CODP的形状是_;如果四边形ABCD为菱形,则四边形CODP的形状是_;如果四边形ABCD为正方形,则四边形CODP的形状是_.202

2、3-4-3菱形矩形正方形思维导图2023-4-3示例分析 例1 如图,在ABC中,AD是BC边上的中线,E是AD的中点,过点A 作BC的平行线交BE的延长线于点F,连接CF (1)求证:AF=DC;(2)若ACAB,试判断四边形ADCF的形状,并证明你的结论2023-4-3示例1 1变式变式1 若将“ACAB”改为“CA平分FCD”,那么四边形ADCF的形状是什么?变式2 若将“ACAB”改为“ADBC”,那么 四边形ADCF的形状是什么?变式3 如图,在ABC中,BAC=90,AC=AB,AD是BC边上的中线,E是AD的中点,过点 A作BC的平行线交BE的延长线于点F,连接 CF试判断四边形

3、ADCF的形状,并证明你的结论2023-4-3示例分析 变式4 如图,在四边形ABCD中,AB=8,BC=10,BAC=90,E是 BC的中点,ADBC,AEDC,AFCD于点F。求AF的长。变式5 将变式4中的条件“AB=8”改为“sinACB=”,其它 条件不变,求AF的长。2023-4-335示例分析 例2 已知矩形ABCD中,E是AD边上的一个动点,点F,G,H分别是 BC,BE,CE的中点 (1)求证:BGF FHC;(2)设AD=,当四边形EGFH是正方形时,求矩形ABCD的面积2023-4-3a示例分析例2 解:(1)点F,G,H分别是BC,BE,CE的中点,FHBE,FH=BE

4、,FH=BG,CFH=CBG,BF=CF,BGF FHC,(2)当四边形EGFH是正方形时,可得:EFGH且EF=GH,在BEC中,点G,H分别是BE,CE的中点,GH=,且GHBC,EFBC,ADBC,ABBC,AB=EF=GH=a,矩形ABCD的面积=2023-4-321aADBC21212122121aaaADAB示例2 2变式 变式1 已知矩形ABCD中,E是AD边上的一个动点,点F,G,H分别是BC,BE,CE的中点当E运动到何处时,四边形EGFH为矩形。变式2 已知矩形ABCD中,E是AD边上的一个动点,点F,G,H分别是BC,BE,CE的中点当E运动到何处时,四边形EGFH为菱形

5、。变式3 已知矩形ABCD中,E是AD边上的一个动点,点F,G,H分别是BC,BE,CE的中点当E运动到何处时,四边形EGFH为正方形。变式4 已知矩形ABCD中,E是AD边上的一个动点,点F,G,H分别是BC,BE,CE的中点当点E运动到四边形EGFH为正方形时,求AB与AD的比值。追问:此题还能做怎样变式?2023-4-3真题反馈 1.(2018枣庄)如图,在矩形枣庄)如图,在矩形ABCD中,点中,点E是边是边BC的中点,的中点,AEBD,垂足为垂足为F,则,则tanBDE的值是()的值是()2023-4-3真题反馈 2.(2018杭州)如图,已知点杭州)如图,已知点P是矩形是矩形ABCD

6、内一点(不含边界),设内一点(不含边界),设PAD=1,PBA=2,PCB=3,PDC=4,若,若APB=80,CPD=50,则(),则()A(1+4)()(2+3)=30 B(2+4)()(1+3)=40 C(1+2)()(3+4)=70 D(1+2)+(3+4)=1802023-4-3真题反馈 3.(2018金华)如图2,小靓用七巧板拼成一幅装饰图,放入长方形ABCD内,装饰图中的三角形顶点E,F分别在边AB,BC上,三角形的边GD在边AD上,则 的值是 2023-4-3真题反馈 4.(2018宁波)如图,在菱形宁波)如图,在菱形ABCD中,中,AB=2,B是锐角,是锐角,AEBC于点于点

7、E,M是是AB的中点,连的中点,连结结MD,ME若若EMD=90,则,则cosB的值为的值为 2023-4-3真题反馈 5.(2018泰安)如图,ABC中,D是AB上一点,DEAC于点E,F是AD的中点,FGBC于点G,与DE交于点H,若FG=AF,AG平分CAB,连接GE,CD(1)求证:ECG GHD;(2)小亮同学经过探究发现:AD=AC+EC请你帮助小亮同学证明这一结论(3)若B=30,判定四边形AEGF是否为菱形,并说明理由2023-4-3真题反馈 6.(2018武汉)以正方形ABCD的边AD作等边ADE,则BEC的度数是 2023-4-3真题反馈 6.(2018武汉)以正方形ABC

8、D的边AD作等边ADE,则BEC的度数是 【分析】分等边ADE在正方形的内部和外部两种情况分别求解可得2023-4-3真题反馈 7.(2018青岛)如图,已知正方形ABCD的边长为5,点E、F分别在AD、DC上,AE=DF=2,BE与AF相交于点G,点H为BF的中点,连接GH,则GH的长为 2023-4-3真题反馈 8.(2018遵义)如图,正方形ABCD的对角线交于点O,点E、F分别在AB、BC上(AEBE),且EOF=90,OE、DA的延长线交于点M,OF、AB的延长线交于点N,连接MN(1)求证:OM=ON(2)若正方形ABCD的边长为4,E为OM的中点,求MN的长2023-4-32023-4-3谢谢 谢!谢!

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