1、加法结合律郸城第三实验小学郸城第三实验小学 四（四（1）班：陈霞）班：陈霞18+25=()+18560+375=375+()()+107=107+9687+()=126+()255609612687填一填A +b =()+()124+d=()+124dbA起点导航：1.理解并掌握加法结合律,初步感知用字母表示数的意义；能够正确运用加法结合律进行简便运算，解决实际问题。2.经历加法结合律的探索过程，培养学生观察、分析、比较、概括等能力 (8986)114=175104=28989(86114)=289 答：3个年级共有学生289人。(人)(人)=89200 3个年级一共有学生多少人？2尝试探究尝
2、试探究想一想想一想这两个算式有什么关系？（153315）85153（31585）议一议议一议通过这两组等式，你发现了什么？（153+315）+85=468+85=553153+（315+85）=153+400=553（89+86）+114=89+（86+114）3 3 个数相加，先把前两个数相加，再加第个数相加，先把前两个数相加，再加第3 3个数，或先把后两个数相加，再加第个数，或先把后两个数相加，再加第1 1个数，个数，和不变。这就是加法结合律。和不变。这就是加法结合律。如果用如果用a a,b b,c c表示这表示这3 3个数，个数，那么加法结合律可以表示为：那么加法结合律可以表示为：（a a+b b）+c c=a a+（b b+c c）（153315）85153（31585）（8986）114 89（86114）320+180=+320150+=478+150375+548+125=375+548360+108=360+（92+）295+132+68=295+（+）1801259210813268478反馈点拨：怎样算简便就怎样算。怎样算简便就怎样算。154+77+123 450+34+66课堂评价：616+45+55 589+26+274说一说本节课你学会了什么？课堂小结
