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每当我走过老师窗前每当我走过老师窗前 教学目标： 1、 能用感恩的心，亲切的语言声音演唱歌曲每当我走 过老师窗前 ， 熟唱歌曲， 用歌声表达对老师的爱及崇敬之 意。 2、 使用不同形式来表演歌曲，增加对歌曲的熟悉。 教学重难点：用深情的声音演唱歌曲，能用不同形式表现歌曲。 教学准备：多媒体课件、电子琴 教学过程： 1、 以提问何时是教师节导入，讲解老师就像妈妈一样， 对我们爱护、关心，为我们付出的心血，我们都应感恩她 们。 2、 多媒体播放歌曲，学生听着旋律，随音乐摇动身体。 再听旋律，敲击乐器跟着节奏，注意歌曲韵律，注意歌词 内容。 3、 念歌词，感受歌词内容，学生怀着感恩的心完整地读 歌词。 4、 教师范唱，让学生轻声哼唱，教师弹奏电子琴，学生 跟着琴旋律轻声跟唱。 5、 难点讲解：指出学生唱错的地方，范唱，学生边敲打 乐器节奏，跟唱、反复唱，指导学生用感情来演唱歌曲。 6、 指导学生完整的唱一遍，送给亲爱的老师。 7、 渲染情境：讲一些英雄老师的故事，谈谈感想，再次 深情演唱歌曲。 8、 结束：通过了歌曲的学习，同学们又加深了对老师的 感情，希望同学们以后要多听老师的教导。
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