每当我走过老师窗前每当我走过老师窗前 教学目标: 1、 能用感恩的心,亲切的语言声音演唱歌曲每当我走 过老师窗前 , 熟唱歌曲, 用歌声表达对老师的爱及崇敬之 意。 2、 使用不同形式来表演歌曲,增加对歌曲的熟悉。 教学重难点:用深情的声音演唱歌曲,能用不同形式表现歌曲。 教学准备:多媒体课件、电子琴 教学过程: 1、 以提问何时是教师节导入,讲解老师就像妈妈一样, 对我们爱护、关心,为我们付出的心血,我们都应感恩她 们。 2、 多媒体播放歌曲,学生听着旋律,随音乐摇动身体。 再听旋律,敲击乐器跟着节奏,注意歌曲韵律,注意歌词 内容。 3、 念歌词,感受歌词内容,学生怀着感恩的心完整地读 歌词。 4、 教师范唱,让学生轻声哼唱,教师弹奏电子琴,学生 跟着琴旋律轻声跟唱。 5、 难点讲解:指出学生唱错的地方,范唱,学生边敲打 乐器节奏,跟唱、反复唱,指导学生用感情来演唱歌曲。 6、 指导学生完整的唱一遍,送给亲爱的老师。 7、 渲染情境:讲一些英雄老师的故事,谈谈感想,再次 深情演唱歌曲。 8、 结束:通过了歌曲的学习,同学们又加深了对老师的 感情,希望同学们以后要多听老师的教导。