1、我们为什么要学音乐？ 音乐是一种艺术，能提高我们的素质。音乐是一种艺术，能提高我们的素质。 音乐是一味良药，能陶冶我们的情操。音乐是一味良药，能陶冶我们的情操。 音乐可以调剂紧张、单调的生活音乐可以调剂紧张、单调的生活, ,使人使人 们的神经得到放松们的神经得到放松, ,有益于身体健康。有益于身体健康。 音乐可以给人听觉以愉悦音乐可以给人听觉以愉悦, ,净化人的灵净化人的灵 魂魂, ,使人们的精神得到一种高度的享受。使人们的精神得到一种高度的享受。 连线识别简谱音符连线识别简谱音符 数字：数字：3 4 6 2 5 1 73 4 6 2 5 1 7 唱名：唱名：do re mi fa sol l
2、a sido re mi fa sol la si 快 乐 的 节 日 你能说说下面的日期分别指的是 是什么节日吗？ 1月1日 8月15日 5月1日 9月10日 5月5日 10月1日 6月1日 12月25日 元旦节 儿童节 劳动节 端午节 教师节 中秋节 国庆节 圣诞节 歌曲快乐的节日 歌曲介绍 快乐的节日出刊于歌曲1954年第 四期。歌词以“小鸟”、“风儿”、“花 园”、“草地”等儿童熟悉而又形象性的 语言，以及生动的比喻、拟人手法，表现 了新中国儿童欢庆节日时的喜悦心情。活 泼欢快的旋律刻画了儿童天真浪漫的性格， 抒发了他们对幸福生活的赞美和对未来的 向往。 快乐的节日 A、欢快、欢快 B、跳跃、跳跃 C、热烈、热烈 D、舒缓、舒缓 E、缓慢、缓慢 节奏：节奏： 情绪：情绪： A、快乐、快乐B、怀旧、怀旧 C、优美、优美 D、忧伤、忧伤 E、搞笑、搞笑 节奏小知识 1=E b 4 2 1=E b 4 2 作业 熟练、正确地唱出来熟练、正确地唱出来 六一儿童节到了，你能为学校设计一份节六一儿童节到了，你能为学校设计一份节 目单吗？（你觉得应该有哪些节目？要求：目单吗？（你觉得应该有哪些节目？要求： 设计符合实际。）将你设计的节目单写在设计符合实际。）将你设计的节目单写在 音乐书上。音乐书上。
