1、敲锣打鼓赛龙舟敲锣打鼓赛龙舟 教学目标：教学目标： 1、通过欣赏、歌唱、表演、律动等艺术活动，初步掌握二声部歌曲的演唱。 2、运用简单的打击乐器，感受划龙舟时的热烈情景，培养学生间的相互合 作精神。 教学重难点：教学重难点： 掌握好二声部的演唱形式。 教学准备：教学准备： 歌曲录音带，有关划龙舟时的热烈场景图片。 教学过程：教学过程： 一组织教学 学生听音乐进教室，师生互唱问好歌。 二导入新课 （1）复习歌曲包粽子，学生有感情的演唱。 （2）引出端午节的一系列活动，师生共同欣赏赛龙舟的图片，教师启发学 生： 赛龙舟是哪个民族的民俗？为什么要举行这样的活动？这项活动包括哪些乐 器？用的是什么节奏
2、？ 师一一做解答，赛龙舟是南方各个民族都喜爱的活动，传说很久以前为了纪 念屈原，人们在江里洒下米酒等食物，很多的船家还驾驶着船只在江面上不停的 开来开去驱赶争食的鱼虾，到后来就演变成赛龙舟。这项活动中有大鼓和锣两样 乐器，人们边划船边喊号子。 三节奏练习 XXXX|XXXX|XXXX|XXXX| 嗨哟！嗨哟！嗨哟！嗨哟！嗨哟！嗨哟！嗨哟！嗨哟！ 学生边划拍边读节奏，注意强弱的变化。 学生在凳子上敲打出节奏，右手强左手弱。 四学唱歌曲：划龙船 （1）欣赏歌曲：听安徽民歌划龙船，学生感受歌曲情绪。 （2）分句学唱歌曲，师弹琴学生跟唱。 （3）掌握附点音符的乐句，用轻巧有弹性的声音来演唱歌曲。 （4）完整的演唱歌曲，表现歌中的快乐。 五游戏：赛龙船 请学生用椅子排成一条龙，当作龙舟。学生一边划船一边演唱划龙船， 进行龙舟比赛。还可以让部分学生选择恰当的乐器进行助兴伴奏，共同感受端午 节的传统民间活动所带来的乐趣。21 世纪教育网版权所有
