1、幼儿园中班手工折纸活动：开心帽 活动目标： 1选用不同的材料制作开心帽，愿意尝试用不同的方式调整自己的情绪。 2知道每个人都应该保持愉快的心情，像快乐仙子一样，不但自己快乐，也帮助别人快乐。 3乐意说出自己的心情，与同伴进行情感交流。 活动准备： 1.蜡笔、记号笔、即时贴、铅画纸、皱纹 活动目标：1选用不同的材料制作开心帽，愿意尝试用不同的方式调整自己的情绪。2知道每个人都应该保持愉快的心情，像快乐仙子一样，不但自己快乐，也帮助别人快乐。3乐意说出自己的心情，与同伴进行情感交流。活动准备：1.蜡笔、记号笔、即时贴、铅画纸、皱纹纸、剪刀、糨糊等。2.事先有有过谈话：什么时候最开心？什么时候最伤心
2、等。活动重点与难点：能自己选择材料来制作开心帽，体验操作过程中的快乐心情。活动方法与手段： 操作法、观察法、讨论演示法等。活 动 过 程教师活动幼儿活动设计意图一、听故事快乐仙子与开心帽。知道生活中许多排解不愉快情绪的方法。提问：快乐仙子有什么心愿？她用什么方法让别人快乐呢？你有过不快乐的情绪，是怎样调整的？认真倾听故事，体验故事人物的心情。并认真回答老师的提问。通过倾听情绪故事，调动起幼儿关于各种情绪的经验，为下面的绘画表现做铺垫。二、做开心帽。1出示老师制作的开心帽。引导孩子观察开心帽的做法。师：你们想做一顶属于你们自己的开心帽吗？老师这里有开心帽1观察作品，讨论制作过程中所需要的一些材料
3、。在观察、讨论过程中引导孩子制作同样可以消除自己不愉快情绪的帽子，充分制作的步骤图，谁来教教老师每幅图是什么意思？怎么折的？2.认识材料和用途。师：老师这有好多的材料，我们一起来认识一下是什么？你想把它怎么装饰在你的开心帽上，使它更加漂亮呢？3.幼儿操作师：现在请小朋友按照自己的兴趣来制作自己喜欢的开心帽，不过在制作的时候先要想一想自己需要哪些材料，怎么用？用材料的时候如何节约一些材料，不浪费等，还有就是如何保持桌面、地面的清洁。2 在老师的引导下熟悉材料。3.学习意愿制作开心帽。调动幼儿已有的生活经验。三、交流自己的创作方法和自己的愉快心情。老师：现在可以把自己制作的帽子戴在头上，找一个自己喜欢的朋友说一说自己的心情，自己是如何制作这顶帽子的？你快乐吗？你想让谁开心？回忆自己的心情，分享自己的创作乐趣。通过这种三三两两交流的方式来分享快乐的心情和创作过程。
