1、幼儿园中班手工折纸活动:开心帽 活动目标: 1选用不同的材料制作开心帽,愿意尝试用不同的方式调整自己的情绪。 2知道每个人都应该保持愉快的心情,像快乐仙子一样,不但自己快乐,也帮助别人快乐。 3乐意说出自己的心情,与同伴进行情感交流。 活动准备: 1.蜡笔、记号笔、即时贴、铅画纸、皱纹 活动目标:1选用不同的材料制作开心帽,愿意尝试用不同的方式调整自己的情绪。2知道每个人都应该保持愉快的心情,像快乐仙子一样,不但自己快乐,也帮助别人快乐。3乐意说出自己的心情,与同伴进行情感交流。活动准备:1.蜡笔、记号笔、即时贴、铅画纸、皱纹纸、剪刀、糨糊等。2.事先有有过谈话:什么时候最开心?什么时候最伤心
2、等。活动重点与难点:能自己选择材料来制作开心帽,体验操作过程中的快乐心情。活动方法与手段: 操作法、观察法、讨论演示法等。活 动 过 程教师活动幼儿活动设计意图一、听故事快乐仙子与开心帽。知道生活中许多排解不愉快情绪的方法。提问:快乐仙子有什么心愿?她用什么方法让别人快乐呢?你有过不快乐的情绪,是怎样调整的?认真倾听故事,体验故事人物的心情。并认真回答老师的提问。通过倾听情绪故事,调动起幼儿关于各种情绪的经验,为下面的绘画表现做铺垫。二、做开心帽。1出示老师制作的开心帽。引导孩子观察开心帽的做法。师:你们想做一顶属于你们自己的开心帽吗?老师这里有开心帽1观察作品,讨论制作过程中所需要的一些材料
3、。在观察、讨论过程中引导孩子制作同样可以消除自己不愉快情绪的帽子,充分制作的步骤图,谁来教教老师每幅图是什么意思?怎么折的?2.认识材料和用途。师:老师这有好多的材料,我们一起来认识一下是什么?你想把它怎么装饰在你的开心帽上,使它更加漂亮呢?3.幼儿操作师:现在请小朋友按照自己的兴趣来制作自己喜欢的开心帽,不过在制作的时候先要想一想自己需要哪些材料,怎么用?用材料的时候如何节约一些材料,不浪费等,还有就是如何保持桌面、地面的清洁。2 在老师的引导下熟悉材料。3.学习意愿制作开心帽。调动幼儿已有的生活经验。三、交流自己的创作方法和自己的愉快心情。老师:现在可以把自己制作的帽子戴在头上,找一个自己喜欢的朋友说一说自己的心情,自己是如何制作这顶帽子的?你快乐吗?你想让谁开心?回忆自己的心情,分享自己的创作乐趣。通过这种三三两两交流的方式来分享快乐的心情和创作过程。