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幼儿教师个人发展规划.doc

1、幼儿教师个人发展规划一、个人发展常规工作目标:每天以饱满的精神状态步入工作状态,迎接每一天;备好每一堂课,上好每一堂课;带着学习的心,通过听课、评课、反思等活动,使上课的教学质量有所提高;向组内教师学习新的教育理念与教育方法;认真做好班主任工作,培养幼儿各方面良好习惯。当好师傅角色,带领新教师共同成长;积极投入科研工作,要有研究课,并认真作好自己研究的个人小课题。二、个人发展的具体措施:(一)勤学习。1继续深入学习贯彻36岁儿童学习发展指南和幼儿园教育指导纲要以外,还计划阅读几本专业类书籍,写出自己的心得,本学期争取写读书体会2篇,不断丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志幼儿教育、早

2、期教育等,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态,这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。2把握每一次外出学习的机会,积极吸取他人的长处。3向组内教师多请教,多学习她们先进的教学方法与经验,学习她们科学的班级管理方法。4坚持品读博友们的博文,并参与评博。(三)勤反思。1勤听课,通过课堂听课,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步。2备好组内公共课教案,公共课及时写好课后反思。3熟悉内容,分析透彻,把握好活动过程,以最有效的教学方法,提高课堂教学质量。4每月认真撰写教育、教学随笔,反思自己在教学过程中的心得,学会思考教育问题,在课后及时记录在活动中遇到的问题和有

3、价值的东西。(四)勤练功。1认真上好每一节课,把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中,提高自己的教育功底,并展现自己的特长领域。2每天讲一个故事,培养幼儿的同时也练习自己的口语表达能力。3每天抽取一定的时间自弹自唱,特别练习不常用的几个调,不断提高弹奏水平。(五)共发展。1认真做好师徒结对工作,做到每月相互听课不少于四节。2及时做好师徒结对记录,使两人得到共同的进步。幼儿教师的工作是琐碎的,然而幼教工作无小事,我们要具有老鹰一样敏锐的观察力,注意观察幼儿的言行、举止、神态,并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,在尊重、理解幼儿的同时,用一颗平常心去与每一位幼儿交流,这是我自己做好幼儿教育工作的前提。

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