1、植树歌教学设计植树歌教学设计 教材分析教材分析： 植树歌是一首欢快的儿童歌曲，四二拍，大调式，歌曲为一段体结构。全曲共由 四个乐句（4+4+6+4），旋律起伏流畅，多由二、三度音程级进构成 教学目标教学目标： 1、启发学生用欢快、活泼的情绪，饱满而富有弹性的声音演唱植树歌。 2、在学生已基本熟悉歌曲的情况下，加入竖笛的表演，使学生更好地体会歌曲所表达 的情绪。 3、用声势律动的形式进行表演。 教学重点教学重点： 1. 准确有感情地演唱歌曲植树歌。 2. 学习用竖笛吹奏歌曲。 教学难点教学难点： 1. 十六分音符的时值。 。 2. 掌握好歌曲的强弱规律。 教具：教具：多媒体课件 钢琴 竖笛 教学
2、过程教学过程： 一、组织教学，师生问好 1.师生对唱 老师：同学们好。(12345) 同学：老师好，老师好，老师您好。(51551554321) 2.音阶唱歌 12345671 17654321 柯达伊手势唱一个八度 3.132453465761721 167564534231271 发音练习（全体起立） 二、导入新课。 师：春天不仅是万物复苏、大地充满生机的季节，更是播种希望的季节，同学们快看！ 有一群更可爱的小伙伴正在春天播种希望的种子。 （课件出示组图， 欣赏小朋友植树的图 片） 三、节奏练习 1.采用谈话法使学生熟悉歌曲。 师：同学们你们能做出植树的动作吗？（学生跟最老师做植树、挖土、
3、撒种、 浇水、 埋土、踩土等动作）请同学们随着音乐和老师一起去植树。 2.初听歌曲 请同学们随教师边拍手边聆听植树歌。 （用拍手拍腿的方式体现四二拍的强弱 对比，让学生感受四二拍的强弱特点。） 3.学习歌曲节奏 让学生用打击乐器敲击“挖土”“撒种”“浇水”“埋土”“踩土”的节奏。 双响筒“挖土”Xxx XX | 串铃“撒种” XX X | 碰钟“浇水” X | 响板“埋土” XX XX | 木鱼“踩土”xxxx X0 | 4.伴随音乐打歌曲节奏 四、学习歌曲 1.唱曲谱 学生跟随教师弹琴演唱歌曲。 2.复听 学习唱歌词，教师指导学生按节奏读歌词、唱歌词。教师弹琴伴奏。 五、歌曲处理 1、用甜美
4、的声音演唱歌曲。 师:用学门，老师希望你们和植树的小朋友们一起把这首植树歌唱起来。 （甜美声） 2、有投入的表情演唱歌曲 师:小朋友植树时的心情会是什么样的？请同学们做出高兴，快乐的表情。 3、加入动作 “挖土”“撒种”“浇水”“埋土”“踩土” 六、知识拓展 教师时播放地球污染的视频， 让同学们知道我们的地球正面临环境的挑战。 直观的了解， 使本课植树歌进行德育教育升华保护环境。 七、课堂小结 乱砍乱伐给我们带来了这么多的危害，为了保护我们的地球，我们的家园，每位同学都 要保护环境，并且告诉我们的家人、朋友保护我们的家园，多植树造林，想一想当漫山遍野 都绿荫成行的时候，你的心情多愉快呀，让我们带着愉快的心情一起来唱植树歌。
