1、老水牛角弯弯 教学目标: 1. 通过听辨、演唱等活动学会演唱歌曲老水牛角弯弯 ,并指 导学生用自然、柔美、明亮的声音表现歌曲的情感,有感情 的演唱歌曲。 2. 启发学生畅谈自己的理想,让同学们从小就树立远大的理想。 教学难点: 准确掌握歌曲的节奏,曲谱。 教学重点: 准确掌握歌曲的节奏,曲谱。 教学过程: 一、 师生问好 二、 情景导入: 师:每个人都有自己的梦想,王老师在小时候的梦想就是做一 名空乘人员每天在天空中翱翔。 同学们你们有自己的梦想吗?谁 来说一说。 生: 自由回答 师:同学们的想象力很丰富,理想也很了不起,有一位小牧童 也有属于自己的梦想, 现在我们就一起来看看小牧童有什么梦想
2、 (播放视频音乐)听后提问;小牧童有什么梦想呀? 生:长大要当宇航员 师:看小牧童多神气呀,我们来给他加油鼓劲好不好? (出示图片) 生:齐读 师:同学们给小牧童加油鼓劲,老师觉得你们也特别神气。有 一位叔叔也觉得小牧童的理想很远大, 就把他的梦想写成了一首 歌曲,同学们想不想听一听,学一学呢。 生:想 三教授新课 师:今天我们就一起来学习这首歌曲老水牛角弯弯 。 1、 节奏训练 师:刚才我们给小牧童加油鼓劲的那句话其实就是这条节奏, 同学们找一找,这条节奏里都有哪些节奏型呢,看看谁找的又 快又准确。 (出示节奏) 生:找出节奏型: , 师:同学们找的非常准确,谁能把这条节奏完整的读出来。 生
3、:个别学生读节奏 ,全体同学读节奏 2、 唱名练习 师:同学们节奏读的真棒,我们的唱名朋友都等不及了,我们赶 紧去读一读,唱一唱。每个小组负责一个乐句,最后一句全体来 完成。 生:自由分组练习,分组检测 3、 曲谱演唱 师:现在我们一起随琴完整的演唱一遍曲谱 生:演唱曲谱 师:纠错,唱好曲谱 4、 歌词演唱 师:同学们曲谱唱的真好听,这首歌的歌词写得更美,想不想 听王老师唱给大家听? 那同学们你们也填上歌词,自己唱一唱好不好? 看小牧童多神气呀,我们演唱的时候也要自信一点,再来演 唱一遍 真棒,我们再来填唱第二段歌词 三、 总结 好快呀, 就要和同学们说再见了, 这节课我们不但学习了歌曲 老 水牛角弯弯老师还知道了你们的远大理想,相信同学们通过努 力和探索,一定会打开你们的理想之门。