1、老水牛角弯弯 教学目标： 1. 通过听辨、演唱等活动学会演唱歌曲老水牛角弯弯 ，并指 导学生用自然、柔美、明亮的声音表现歌曲的情感，有感情 的演唱歌曲。 2. 启发学生畅谈自己的理想，让同学们从小就树立远大的理想。 教学难点： 准确掌握歌曲的节奏，曲谱。 教学重点： 准确掌握歌曲的节奏，曲谱。 教学过程: 一、 师生问好 二、 情景导入： 师：每个人都有自己的梦想，王老师在小时候的梦想就是做一 名空乘人员每天在天空中翱翔。 同学们你们有自己的梦想吗？谁 来说一说。 生: 自由回答 师：同学们的想象力很丰富，理想也很了不起，有一位小牧童 也有属于自己的梦想， 现在我们就一起来看看小牧童有什么梦想
2、 (播放视频音乐)听后提问；小牧童有什么梦想呀？ 生：长大要当宇航员 师：看小牧童多神气呀，我们来给他加油鼓劲好不好？ （出示图片） 生：齐读 师：同学们给小牧童加油鼓劲，老师觉得你们也特别神气。有 一位叔叔也觉得小牧童的理想很远大， 就把他的梦想写成了一首 歌曲，同学们想不想听一听，学一学呢。 生：想 三教授新课 师：今天我们就一起来学习这首歌曲老水牛角弯弯 。 1、 节奏训练 师：刚才我们给小牧童加油鼓劲的那句话其实就是这条节奏， 同学们找一找，这条节奏里都有哪些节奏型呢，看看谁找的又 快又准确。 （出示节奏） 生：找出节奏型： ， 师：同学们找的非常准确，谁能把这条节奏完整的读出来。 生
3、:个别学生读节奏 ，全体同学读节奏 2、 唱名练习 师：同学们节奏读的真棒，我们的唱名朋友都等不及了，我们赶 紧去读一读，唱一唱。每个小组负责一个乐句，最后一句全体来 完成。 生：自由分组练习，分组检测 3、 曲谱演唱 师:现在我们一起随琴完整的演唱一遍曲谱 生：演唱曲谱 师：纠错，唱好曲谱 4、 歌词演唱 师：同学们曲谱唱的真好听，这首歌的歌词写得更美，想不想 听王老师唱给大家听？ 那同学们你们也填上歌词，自己唱一唱好不好？ 看小牧童多神气呀，我们演唱的时候也要自信一点，再来演 唱一遍 真棒，我们再来填唱第二段歌词 三、 总结 好快呀， 就要和同学们说再见了， 这节课我们不但学习了歌曲 老 水牛角弯弯老师还知道了你们的远大理想，相信同学们通过努 力和探索，一定会打开你们的理想之门。
