1、陈营子大班一日活动计划 月 日 星期 时间活动内容活动目标活动要求活动准备7：307：50入 园晨 检掌握孩子身体状况，培养孩子良好习惯。检查孩子身体状况和卫生情况、有无带锐利物品，让幼儿参加自己喜欢的活动。玩具图书8：008：30教育活动充分分析理解熟悉教学内容，提前一周写好教育活动教案，示范动作要熟练准确，以幼儿为活动主体，以游戏为主要形式，引导幼儿动脑、动口、动手、注重能力与习惯的培养。8：308：50喝 水加 餐培养幼儿良好的生活、卫生习惯。幼儿能安静加餐，加餐后主动将包装袋、果壳等放入垃圾桶。准确掌握幼儿饮水量，保证饮水量充足。食物水备好8：509：20教育活动充分分析理解熟悉教学内
2、容，提前一周写好教育活动教案，示范动作要熟练准确，以幼儿为活动主体，以游戏为主要形式，引导幼儿动脑、动口、动手、注重能力与习惯的培养。各种器械9：2010：20间操活动培养幼儿动作的协调性；培养幼儿运动兴趣。做好准备工作，示范动作准确熟练，保证幼儿愉快的投入活动。各种器械10：3011：00教育活动充分分析理解熟悉教学内容，提前一周写好教育活动教案，示范动作要熟练准确，以幼儿为活动主体，以游戏为主要形式，引导幼儿动脑、动口、动手、注重能力与习惯的培养。1：301：40午 检掌握孩子身体状况，培养孩子良好习惯。检查孩子身体状况和卫生情况、有无带锐利物品，让幼儿参加自己喜欢的活动。玩具图书1：50
3、2：20教育活动充分分析理解熟悉教学内容，提前一周写好教育活动教案，示范动作要熟练准确，以幼儿为活动主体，以游戏为主要形式，引导幼儿动脑、动口、动手、注重能力与习惯的培养。2：203：00户外活动锻炼幼儿身体，增强体质，培养幼儿参加体育活动的兴趣。准确把握幼儿动作发展水平，根据幼儿的差异分层指导，随时观察活动情况，发现不安全因素及时停止活动进行调整。3：103：30喝 水加 餐培养幼儿良好的生活、卫生习惯。准幼儿能安静加餐，加餐后主动将包装袋、果壳等放入垃圾桶。准确掌握幼儿饮水量，保证饮水量充足。食物水备好3：403：50离 园培养幼儿的礼貌习惯、安全意识。把幼儿安全的交给家长，严禁出现幼儿自
4、己离班、离园、被陌生人接走现象。陈营子中班一日活动计划 月 日 星期 时间活动内容活动目标活动要求活动准备7：307：50入 园晨 检掌握孩子身体状况，培养孩子良好习惯。检查孩子身体状况和卫生情况、有无带锐利物品，让幼儿参加自己喜欢的活动。玩具图书8：008：25教育活动充分分析理解熟悉教学内容，提前一周写好教育活动教案，示范动作要熟练准确，以幼儿为活动主体，以游戏为主要形式，引导幼儿动脑、动口、动手、注重能力与习惯的培养。8：308：50喝 水加 餐培养幼儿良好的生活、卫生习惯。幼儿能安静加餐，加餐后主动将包装袋、果壳等放入垃圾桶。准确掌握幼儿饮水量，保证饮水量充足。食物水备好8：509：1
5、5教育活动充分分析理解熟悉教学内容，提前一周写好教育活动教案，示范动作要熟练准确，以幼儿为活动主体，以游戏为主要形式，引导幼儿动脑、动口、动手、注重能力与习惯的培养。各种器械9：2010：20间操活动培养幼儿动作的协调性；培养幼儿运动兴趣。做好准备工作，示范动作准确熟练，保证幼儿愉快的投入活动。各种器械10：3010：50游戏活动为幼儿创设安全的活动环境，准备相应的活动场地、玩具、器械及材料保证活动的顺利开展。1：301：40午 检掌握孩子身体状况，培养孩子良好习惯。检查孩子身体状况和卫生情况、有无带锐利物品，让幼儿参加自己喜欢的活动。玩具图书1：502：15教育活动充分分析理解熟悉教学内容，提前一周写好教育活动教案，示范动作要熟练准确，以幼儿为活动主体，以游戏为主要形式，引导幼儿动脑、动口、动手、注重能力与习惯的培养。2：203：00户外活动锻炼幼儿身体，增强体质，培养幼儿参加体育活动的兴趣。准确把握幼儿动作发展水平，根据幼儿的差异分层指导，随时观察活动情况，发现不安全因素及时停止活动进行调整。3：103：30喝 水加 餐培养幼儿良好的生活、卫生习惯。幼儿能安静加餐，加餐后主动将包装袋、果壳等放入垃圾桶。准确掌握幼儿饮水量，保证饮水量充足。食物水备好3：403：50离 园培养幼儿的礼貌习惯、安全意识。把幼儿安全的交给家长，严禁出现幼儿自己离班、离园、被陌生人接走现象。
