1、陈营子大班一日活动计划 月 日 星期 时间活动内容活动目标活动要求活动准备7:307:50入 园晨 检掌握孩子身体状况,培养孩子良好习惯。检查孩子身体状况和卫生情况、有无带锐利物品,让幼儿参加自己喜欢的活动。玩具图书8:008:30教育活动充分分析理解熟悉教学内容,提前一周写好教育活动教案,示范动作要熟练准确,以幼儿为活动主体,以游戏为主要形式,引导幼儿动脑、动口、动手、注重能力与习惯的培养。8:308:50喝 水加 餐培养幼儿良好的生活、卫生习惯。幼儿能安静加餐,加餐后主动将包装袋、果壳等放入垃圾桶。准确掌握幼儿饮水量,保证饮水量充足。食物水备好8:509:20教育活动充分分析理解熟悉教学内
2、容,提前一周写好教育活动教案,示范动作要熟练准确,以幼儿为活动主体,以游戏为主要形式,引导幼儿动脑、动口、动手、注重能力与习惯的培养。各种器械9:2010:20间操活动培养幼儿动作的协调性;培养幼儿运动兴趣。做好准备工作,示范动作准确熟练,保证幼儿愉快的投入活动。各种器械10:3011:00教育活动充分分析理解熟悉教学内容,提前一周写好教育活动教案,示范动作要熟练准确,以幼儿为活动主体,以游戏为主要形式,引导幼儿动脑、动口、动手、注重能力与习惯的培养。1:301:40午 检掌握孩子身体状况,培养孩子良好习惯。检查孩子身体状况和卫生情况、有无带锐利物品,让幼儿参加自己喜欢的活动。玩具图书1:50
3、2:20教育活动充分分析理解熟悉教学内容,提前一周写好教育活动教案,示范动作要熟练准确,以幼儿为活动主体,以游戏为主要形式,引导幼儿动脑、动口、动手、注重能力与习惯的培养。2:203:00户外活动锻炼幼儿身体,增强体质,培养幼儿参加体育活动的兴趣。准确把握幼儿动作发展水平,根据幼儿的差异分层指导,随时观察活动情况,发现不安全因素及时停止活动进行调整。3:103:30喝 水加 餐培养幼儿良好的生活、卫生习惯。准幼儿能安静加餐,加餐后主动将包装袋、果壳等放入垃圾桶。准确掌握幼儿饮水量,保证饮水量充足。食物水备好3:403:50离 园培养幼儿的礼貌习惯、安全意识。把幼儿安全的交给家长,严禁出现幼儿自
4、己离班、离园、被陌生人接走现象。陈营子中班一日活动计划 月 日 星期 时间活动内容活动目标活动要求活动准备7:307:50入 园晨 检掌握孩子身体状况,培养孩子良好习惯。检查孩子身体状况和卫生情况、有无带锐利物品,让幼儿参加自己喜欢的活动。玩具图书8:008:25教育活动充分分析理解熟悉教学内容,提前一周写好教育活动教案,示范动作要熟练准确,以幼儿为活动主体,以游戏为主要形式,引导幼儿动脑、动口、动手、注重能力与习惯的培养。8:308:50喝 水加 餐培养幼儿良好的生活、卫生习惯。幼儿能安静加餐,加餐后主动将包装袋、果壳等放入垃圾桶。准确掌握幼儿饮水量,保证饮水量充足。食物水备好8:509:1
5、5教育活动充分分析理解熟悉教学内容,提前一周写好教育活动教案,示范动作要熟练准确,以幼儿为活动主体,以游戏为主要形式,引导幼儿动脑、动口、动手、注重能力与习惯的培养。各种器械9:2010:20间操活动培养幼儿动作的协调性;培养幼儿运动兴趣。做好准备工作,示范动作准确熟练,保证幼儿愉快的投入活动。各种器械10:3010:50游戏活动为幼儿创设安全的活动环境,准备相应的活动场地、玩具、器械及材料保证活动的顺利开展。1:301:40午 检掌握孩子身体状况,培养孩子良好习惯。检查孩子身体状况和卫生情况、有无带锐利物品,让幼儿参加自己喜欢的活动。玩具图书1:502:15教育活动充分分析理解熟悉教学内容,提前一周写好教育活动教案,示范动作要熟练准确,以幼儿为活动主体,以游戏为主要形式,引导幼儿动脑、动口、动手、注重能力与习惯的培养。2:203:00户外活动锻炼幼儿身体,增强体质,培养幼儿参加体育活动的兴趣。准确把握幼儿动作发展水平,根据幼儿的差异分层指导,随时观察活动情况,发现不安全因素及时停止活动进行调整。3:103:30喝 水加 餐培养幼儿良好的生活、卫生习惯。幼儿能安静加餐,加餐后主动将包装袋、果壳等放入垃圾桶。准确掌握幼儿饮水量,保证饮水量充足。食物水备好3:403:50离 园培养幼儿的礼貌习惯、安全意识。把幼儿安全的交给家长,严禁出现幼儿自己离班、离园、被陌生人接走现象。