1、执教:执教:蒋小月蒋小月学习目标:1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。2、我知道课文讲了一件什么事情,告诉了我们什么。自学指导(一)自学指导(一):自由读课文,为课自由读课文,为课文标上自然段序号,并文标上自然段序号,并说一说课说一说课 文讲了一件文讲了一件什什 么事情?么事情?(),()救浅水洼里()条小鱼的故事。清晨清晨小男孩小男孩成百上千成百上千自学指导(二):自学指导(二):自由读第一自然自由读第一自然段,划出让你段,划出让你感到担感到担心心的词语和句子的词语和句子。被困的小鱼,被困的小鱼,也许有几百条,也许有几百条,甚至有几千条甚至有几千条。被困的小鱼,被困的小鱼,也许有也许有几百
2、条几百条,甚至有甚至有几千条几千条。用不了多久,浅用不了多久,浅水洼里的水就会水洼里的水就会被沙粒吸干,被被沙粒吸干,被太阳蒸干。这些太阳蒸干。这些小鱼都会干死。小鱼都会干死。用不了多久,浅用不了多久,浅水洼里的水就会水洼里的水就会被沙粒被沙粒吸干吸干,被,被太阳太阳蒸干蒸干。这些。这些小鱼都会小鱼都会干死干死。自学指导(三):自学指导(三):默读第二自然段,默读第二自然段,找出小男孩的行为中找出小男孩的行为中让你让你最感动最感动、最敬最敬佩佩的词语用心体会。的词语用心体会。他走得很慢,不停地在每他走得很慢,不停地在每个水洼前弯下腰去,捡起个水洼前弯下腰去,捡起里面的小鱼,用力地把他里面的小鱼
3、,用力地把他们扔回大海们扔回大海。他走得很慢,他走得很慢,不停地不停地在每在每个水洼前个水洼前弯下弯下腰去,腰去,捡起捡起里面的小鱼,里面的小鱼,用力地把他用力地把他们扔回大海们扔回大海。“水洼里有成百上水洼里有成百上千条小鱼,你是捡千条小鱼,你是捡不完的。不完的。”“我知道。我知道。”“我知道我知道.”.”小男孩小男孩头也不头也不回回地地回答回答.“那你为什么还在捡?那你为什么还在捡?谁在乎呢?谁在乎呢?”“这条小鱼在乎!这条小鱼在乎!”“这这条在乎,这条也在乎!还有条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一这一条、这一条、这一条条”想一想:想一想:这时小鱼心里这时小鱼心里会怎么想?如果你会怎么想?如果你是小鱼是小鱼,你要对小男你要对小男孩说什么孩说什么?听了小男孩的话、听了小男孩的话、看了小男孩的行动看了小男孩的行动后,后,作者作者会怎么想、会怎么想、怎么做呢怎么做呢?当堂训练:谁是爱心大使看到小动物受伤了,你会怎么做呢?看到小动物受伤了,你会怎么做呢?例如:例如:你说:一只小鸟受了伤你说:一只小鸟受了伤,落在窗台上。落在窗台上。我说:我说:你说:一只野兔受了伤,躺在大树旁。你说:一只野兔受了伤,躺在大树旁。我说:我说: