1、执教：执教：蒋小月蒋小月学习目标：1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。2、我知道课文讲了一件什么事情，告诉了我们什么。自学指导（一）自学指导（一）：自由读课文，为课自由读课文，为课文标上自然段序号，并文标上自然段序号，并说一说课说一说课 文讲了一件文讲了一件什什 么事情？么事情？（），（）救浅水洼里（）条小鱼的故事。清晨清晨小男孩小男孩成百上千成百上千自学指导（二）：自学指导（二）：自由读第一自然自由读第一自然段，划出让你段，划出让你感到担感到担心心的词语和句子的词语和句子。被困的小鱼，被困的小鱼，也许有几百条，也许有几百条，甚至有几千条甚至有几千条。被困的小鱼，被困的小鱼，也许有也许有几百
2、条几百条，甚至有甚至有几千条几千条。用不了多久，浅用不了多久，浅水洼里的水就会水洼里的水就会被沙粒吸干，被被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些太阳蒸干。这些小鱼都会干死。小鱼都会干死。用不了多久，浅用不了多久，浅水洼里的水就会水洼里的水就会被沙粒被沙粒吸干吸干，被，被太阳太阳蒸干蒸干。这些。这些小鱼都会小鱼都会干死干死。自学指导（三）：自学指导（三）：默读第二自然段，默读第二自然段，找出小男孩的行为中找出小男孩的行为中让你让你最感动最感动、最敬最敬佩佩的词语用心体会。的词语用心体会。他走得很慢，不停地在每他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把他里面的小鱼
3、，用力地把他们扔回大海们扔回大海。他走得很慢，他走得很慢，不停地不停地在每在每个水洼前个水洼前弯下弯下腰去，腰去，捡起捡起里面的小鱼，里面的小鱼，用力地把他用力地把他们扔回大海们扔回大海。“水洼里有成百上水洼里有成百上千条小鱼，你是捡千条小鱼，你是捡不完的。不完的。”“我知道。我知道。”“我知道我知道.”.”小男孩小男孩头也不头也不回回地地回答回答.“那你为什么还在捡？那你为什么还在捡？谁在乎呢？谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！这条小鱼在乎！”“这这条在乎，这条也在乎！还有条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一这一条、这一条、这一条条”想一想：想一想：这时小鱼心里这时小鱼心里会怎么想？如果你会怎么想？如果你是小鱼是小鱼,你要对小男你要对小男孩说什么孩说什么?听了小男孩的话、听了小男孩的话、看了小男孩的行动看了小男孩的行动后，后，作者作者会怎么想、会怎么想、怎么做呢怎么做呢?当堂训练：谁是爱心大使看到小动物受伤了，你会怎么做呢？看到小动物受伤了，你会怎么做呢？例如：例如：你说：一只小鸟受了伤你说：一只小鸟受了伤,落在窗台上。落在窗台上。我说：我说：你说：一只野兔受了伤，躺在大树旁。你说：一只野兔受了伤，躺在大树旁。我说：我说：
