1、螃蟹歌螃蟹歌 情境导入情境导入 八只脚，抬面鼓， 两把剪刀鼓前舞， 生来横行又霸道， 嘴里常把泡沫吐。 情境导入情境导入 教师：大家都喜欢螃蟹，不仅是因为螃蟹味道 鲜美、而且长相非常有趣滑稽，那么谁能来介绍一 下你所了解的螃蟹、并且表演一下螃蟹呢？今天我 们就一起来学习一首四川民歌螃蟹歌，先听一 遍录音范唱，体会一下这首歌曲的情绪是怎样的？ 学唱歌曲学唱歌曲 初听螃蟹歌 教师：你听了四川民歌后有什么感觉？你能把 听到的有趣的词不哼唱一下吗？（学生进行尝试与 模仿） 学唱歌曲学唱歌曲 教师：小结（多媒体出示） 歌guo 只zi 脚jiao 个guo 壳kuo （1）教师示范。 （2）学生模仿。
2、学唱歌曲学唱歌曲 1教师弹琴，学生用“Lu”哼唱旋律。 2学生随琴慢速唱词，用四川方言重点唱好后 十六分音符和附点八分音符。 3一边唱一边引导学生体会歌曲滑稽、诙谐的 情绪，从而更加深刻的理解歌曲三段歌词的含义。 学唱歌曲学唱歌曲 学唱歌曲学唱歌曲 4歌曲处理：学生讨论怎样唱才能使这首歌曲 更加生动、形象，才能更好的表现出歌曲滑稽、诙 谐的情绪呢？ 5完整的随录音伴奏带演唱，准确地把握好演 唱歌曲的度。 课堂小结课堂小结 今天，我们学唱螃蟹歌，运用了方言。方 言可以使民歌更富有独特的魅力和情趣。孩子们， 在说好普通话的同时，也要多多了解自己的家乡话 ，了解自己的家乡用方言演唱的民歌，让经典民歌 源远流长！
