温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-555846.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。
1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。 2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 3: 本文为用户(小黑)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
1,本文((五线谱)人教版四年级下册《音乐》第四单元 唱歌-红蜻蜓-ppt课件-公开课-(配套教案编号:f02c5).pptx)为本站会员(小黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
与木瓜恰恰恰在音乐风格、与木瓜恰恰恰在音乐风格、 演唱速度方面有什么不同?演唱速度方面有什么不同? 初次初次感受感受歌曲歌曲 请同学们再次聆听歌曲,感受歌请同学们再次聆听歌曲,感受歌 曲的二声部合唱。曲的二声部合唱。 再次感受再次感受歌曲歌曲 请同学们试着演唱高声部旋律,并思考:旋律请同学们试着演唱高声部旋律,并思考:旋律 进行是什么样子的?进行是什么样子的? 学唱歌曲高声部学唱歌曲高声部 请同学们回到歌曲里,找一找都有请同学们回到歌曲里,找一找都有 哪些力度记号哪些力度记号? 寻找、辨认记号寻找、辨认记号 请同学们注意情绪、力度,稳住速请同学们注意情绪、力度,稳住速 度来演唱歌曲。度来演唱歌曲。 有有感情演唱歌曲感情演唱歌曲 请同学们仔细聆听歌曲,对比高低声部的共同请同学们仔细聆听歌曲,对比高低声部的共同 点和不同点。点和不同点。 对比歌曲高低声部对比歌曲高低声部 请教师和同学们分声部进行合唱。请教师和同学们分声部进行合唱。 合唱歌曲合唱歌曲
侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650
【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。