人教版五年级语文上册期末测试卷及答案.doc

1、人教版五年级语文上册期末测试卷及答案一、字词部分20分1看拼音写汉字5分w yn dnshng xin y c xing jn shn ( ) ( ) ( ) ( ) tng xi zhn yng png p xun y q q( ) ( ) ( ) 2组词6分俏 瞻 魂 辩 削 檐 瑰 瓣 (3)成语填空5分 钉 铁 同 敌 中流 玲 剔 小心 不安 安 无 精 治 披 斩 任 道 4在句中括号里填上恰当的关联词语。4分 生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺晰蜴， 长相奇特， 行为十分怪异。 谁不小心打翻了水壶，巨刺晰蜴 会跑过来，它并不低头喝水，却只是直挺挺地站在水渍上，水流光了也不肯离去。二、句

2、子段落10分1按要求写句子4分这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！缩写信赖，能创造出美好的境界！改成反问句小鸟叽叽喳喳地叫。改为拟人句我读书。扩写句子2把下面排列错乱的一段的话，按先后顺序重新排列。6分我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画。我想：这就是我要访问的那位退休老师吧？院子里静悄悄的，收拾得干干净净。靠近屋门有棵松树，长得高大挺拔。屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。我轻轻地推开门。我朝着屋里望去。三、课文链接15分1“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁锁寒。”的理解应该是_ 。表现了诗人_的精神。2秋思的作者是_代诗人_。它是一首表现_的情感的古诗，其

3、中_一句最能表达诗人感情。3长相思是_代词人_ 。本学期课本中另外一首词是_ _写的卜算子_,其中有名的两句是“俏也不争春,_ 。_ _，_ _。”4非淡泊_，非宁静_。宝剑锋从_，梅花香自_。5根据提供的语句把下列句子补充完整。(填序号)圣人千虑，必有一失江河不洗古今恨坎井不知江海之辽阔两行清泪为思亲1、燕雀不知天地之高大，_。2、_，天地能知忠义心。3、一寸丹心图报国，_。4、_；愚人千虑，必有一得。四、阅读理解25分一课内阅读10分 阅读课文片断，回答问题： 旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，

4、我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！ 1、解释下列词语意思大抵：_ 秉性：_ 2分2、用“_ ”划出梅花秉性的句子。2分 3、给上面一段话用“”分层，并写出层意思。(3分)4、这段话，用梅花赞美了怎样的人？你能举出中国历史上几个这样的人物吗？至少两个3分二课外阅读15分_从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。 得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼

5、吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。 有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。 一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面

6、对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。 1、给上面的短文加个合适的题目,写在文章前面的横线上。2分2、写出下列词语的近义词。2分 狼吞虎咽 意味悠长 3、在文中用“_”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。2分 4、概括这篇文章的主要内容：3分 _5、“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。6分 _五、习作30分题目：_ 的变化 要求：1把题目补充完整，可以补充人、事、景、物等。 2写一篇字数不少于400字的记叙文

7、。附试题答案一、字词部分1看拼音写汉字：屋檐 诞生 嫌疑 慈祥 谨慎 誊写 瞻仰 磅礴 悬崖 崎岖3成语填空：斩 截 仇 忾 砥柱 珑 透 翼 翼 忐忑 然 恙 励 图 荆 棘 重 远4在句中括号里填上恰当的关联词语。 不但 而且 如果 就二、句子段落10分1按要求写句子这是的声音。 信赖，难道不能创造出美好的境界吗？小鸟叽叽喳喳地议论着。 我坐在家里如饥似渴地读书。2把下面排列错乱的一段的话，按先后顺序重新排列。 3 6 2 5 1 4四、阅读理解 一课内阅读1、大抵：大多，都。 秉性：性格2、不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。3、旁的花，最有骨气的!几千

8、年来，他们就像这梅花一样。一个中国人总要有梅花的秉性才好！ 赞美梅花的精神。赞美具有梅花精神的中国人。教育外甥要有梅花的秉性。二课外阅读1、简单的道理 2、细嚼慢咽 3、一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。 得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。 4、概括这篇文章的主要内容略 5、这个简单的道理是：一个人只顾眼前的利益

9、，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。略人教版五年级上册语文期末试卷2第一部分语言积累及运用。44分一、拼音百花园。12分1、看拼音，然后工整地把词语写下来。8分piob gu l xiny zhndngjiti qingdo goji tiownglnglngttu 2、读句子，写出带有拼音li的句子。4分1那位年轻的父亲终于在一片瓦 堆下找到了自己的孩子。2母亲还是一如既往地鼓 我。3我有个慈祥的母亲，我还有个严 的父亲。4圆明园不但建筑雄伟，还收藏着最

10、珍贵的 史文物。二、词语大本营。18分1、比一比，然后组词。8分檐 衰 驯 绎 瞻 哀 训 译 2、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。7分惊心动 力 狂澜 不犹豫 再接再 夜以 日 不容争 句子：经过他 地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他能 。3、选择恰当的关联词填在括号里。3分即使.也. 不是.而是. 虽然.但是.1从他的眼睛里表示出来的 愤怒， 悲哀。2 鲸的体形像鱼， 它不属于鱼类。3 困难再多，他 会完成这项任务。三、句子万花筒。7分1、爱亲者，不敢恶于人；_。2、_，万事功到自然成。3、悠悠天宇旷，_。4、甲骨文是_时代刻在龙骨上的文字。传说是_创造了文字。5、

11、小明下决心改掉粗心的缺点，可是没过多长时间，就_了。写一句歇后语6、我们精心地保护地球的生态环境。地球会更好地造福于我们的子孙后代。用一个恰当的关联词练成一句话。_7、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？改成陈述_四、默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗，并按要求填空。7分_，_。_，_。这首诗的作者是_ _朝的_ _，我喜欢它的原因是_ _ 。第二部分：开心阅读，快乐做题。共26分一、课内阅读：阅读地震中的父与子片段，回答问题。共8分就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：我的儿子！我的女儿！哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这

12、位父亲，说：太晚了，没有希望了。这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：谁愿意帮助我？没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。消防队长挡住他：太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。这位父亲问：你是不是来帮助我？警察走过来：你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。你是不是来帮助我？人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。然而这位父亲心中只有一个念头：儿子在等着我！他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：爸爸，是你吗

13、？是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子 1、给文章的最后一段加上标点符号。2分2、失的意思有：失掉；过失； 没有把握住； 找不着； 改变常态； 没有达到目的。文中有两个带点的失字，第一个取意思 ，第二个取意思 。2分3、用画出描写父亲外貌的句子。你从父亲的外貌描写中体会到了什么？2分_ 4、读一读文中画的句子，为什么不直接写挖了36小时？2分_ _ _二、课外阅读。18分伞的故事看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉.小时候，我们村里没有学校，要跑到八里的镇上去上学，路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下了大雨，便被浇成了落汤鸡。那时候，我多么盼望有一把伞呀！有一回，放学的路上，我

14、又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时我小，不懂事，竟不能tling娘的难处，却说：要有把伞就好了，咱买一把吧！娘沉思良久，最后一字一句地说：买，咱买一把。听了娘的话，我半信半疑，那年月家里的生活里十分jinnn,她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子从来都是说一句是一句的。这天晚上，她早早地上织布机，脚一蹬，手一搬，哐里哐当，满屋里便都是机声了，这一夜我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响，啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chndu喊了一声：娘！娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，激动地说：你别再熬夜了，我不要伞了！

15、娘说：傻孩子，伞，咱还是要买的，娘多熬几夜就有了.终于有一天，娘割了布，从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我立即打开了包袱()说:去吧，你要的伞！啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水.从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。1、把文中拼音的词语写在括号里面。 3分2、按要求填空。2分熬夜的熬用部首查字法，先

16、查部，再查画。字典里的解释：久煮；忍受，耐苦支持，在这里应选。3、在文中的中填上说话的提示语，使人动作，神态、心理更具体。2分4、她哪有钱给我买伞呢？这句话的意思 2分5、揣摩人物心理。6分娘沉思良久，最后一字一句地说：买，咱买一把。娘沉思时想：娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。娘当时想：我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水.我当时想：6、文中的情深深地感动着我们，读到哪处时最感动呢？你是怎么想的呢？3分第三部分：作文30分提示与要求：习作是心灵的倾诉，思绪的放飞。请你先看清要求，再动笔。从下面两个作文题中任选一个写一篇作文。30分1、读了这篇课外阅读，你一定

17、有了自己的体会或感受吧，请你结合短文，联系自己的生活实际写一篇读后感，题目自拟。2、我们生活的这个世界因为有爱而美丽，也因为有爱而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于爱的故事，如同学之间的友爱，师生之间的关爱，父母对你的疼爱。请你以爱的故事为主题，写一篇作文，题目自拟，字数400字左右。参考答案一、语言积累及运用。44分一、拼音百花园。12分1、看拼音，然后工整地把词语写下来。8分犹豫、漂泊、过滤、嫌疑、强盗、眺望、玲珑剔透、斩钉截铁2、读句子，写出带有拼音li的句子。4分砾、励、厉、历二、词语大本营。20分1、比一比，然后组词。8分檐屋檐衰衰老驯驯良绎络绎不绝瞻

18、瞻仰哀哀伤训训练译翻译2、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。7分惊心动魄力挽狂澜毫不犹豫再接再厉)夜以继日不容争辩句子：经过他夜以继日地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他能再接再厉。3、选择恰当的关联词填在括号里。3分1不是.而是.2虽然.但是.3即使.也.三、句子万花筒。7分1、敬亲者，不敢慢于人。2、滴水能把石穿透3、切切故乡情4、殷商仓颉5、外甥打灯笼-照旧舅。6、只有我们精心地保护地球的生态环境，地球才会更好地造福于我们的子孙后代。7、没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部心情。四、略第二部分：开心阅读，快乐做题。共26分一、课内阅读：阅读地震中的父与子

19、片段，回答问题。共8分1、！：！2分2、(1)(4)2分3、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。父亲的心中只有儿子，他一直在坚持地挖着，他要亲手救出自己的儿子。4、父亲为了救儿子，整整挖了36小时，突出了挖的时间之长，之艰难。这样写，表现出艰难的过程，更能体现父亲执着的信念和父救子所克服的巨大困难。二、课外阅读。18分略第三部分：作文30分小学五年级上册语文期末考试卷3一、 读拼音写汉字，选择一个词语写一句话。10分Ksu jsng qt jnshn dunzn( ) ( ) ( )( ) ( )Xioxnyy zhndngjiti tuxnzhf( ) ( ) ( )句子：

20、二、按要求填空。10分1先选词填空，再根据提示将带点词的意思填入括号内。3分二两1他们 个人站在桥上东张西望。 2张乐同学歌唱得好，舞跳得也不错，真有 下子。 3开元旦晚会时，我们第 小学张灯结彩，热闹极了。 提示：括号内只填序号。张看望；量词；商店开业；姓；扩大夸张；陈设铺排2用“/”划去括号中的错别字。3分金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流，因金鞭岩而得名。溪水弯弯屈屈曲曲自西向东流去，即既使久旱，也不会段断流。走进近金鞭溪，满目青清翠，连衣服都印映成了淡淡的绿色。3请你把下面成语空缺的字填上，说说你的发现。4分胆小如 对 弹琴如狼似 守株待 叶公好 画 添足人仰 翻 顺手牵 杀鸡骇 呆若木

21、 急跳墙人怕出名 怕壮我发现： 三、请用合适的关联词将下面的话连起来。2分高粱的根在高粱秆的下端离地尺把高的关节处，向下长着许多气根，强有力地抓住了土地。高粱的根在看不见的地下扎得很深很深。 四、给下面句子重新排序。3分12岁的雨来就是这村的。河边有个小村庄。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的白雪。因此，这村就叫芦花村。五、课文精彩回放。11分1 ，不为瓦全。2沉舟侧畔千帆过， 。3 ，莫学龙钟空叹息。4滴水能把石穿透， 。5通过本学期的学习，我认识

22、了 的挑山工， 的周总理， 的雨来；欣赏了 的张家界， 的草原， 的草塘。其中， ，给我最深的感受是 。6每当听见歌中唱到“月落乌啼，总是千年的风霜，涛声依旧，不见当初的夜晚”时，我总想起诗人张继在 里写的诗句：月落乌啼霜满天， 。六、口语交际。5分春节快到了，买贺卡作为新年礼物送人好不好？请你说一说，看谁说得有道理。七、阅读小能手。27分一鲸片断11分不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四

23、个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得宽敞。1仿照短文中的句子，用“其实”写一句话。2分 2这段话使用的说明方法有：。表达的中心是： 5分3画线句中的“它”指。这句话这样写的好处是： 2分4学了课文鲸，你还了解到有关鲸的哪些知识？2分二掩饰过失的猫16分有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“是我不想捉它捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！”一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们

24、惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳”话没说完，就沉没mim了。走吧同伴们说现在，它大概又在表演潜qinqin水了1用“”在文中标出正确的读音。1分2联系上下文说说“百般掩饰”的意思。1分 3将“捉它还不容易？”改为陈述句。1分 4在画线处加上恰当的标点符号。2分5这则寓言写了猫掩饰过失的几件事？请用简要概括每件事的主要内容。4分 6这只猫最后为什么被淹死了？2分 7联系生活实际，说说这个故事给你的启发。5分 八习作展示台。30分有这样一则公益广告：一位年轻的妈妈给自己的母亲洗脚，并且告

25、诉老人这样对身体有好处。这一切被孩子看见了。正当她准备叫孩子洗脚时，却看见孩子端着洗脚水向她走来，边走边说：“妈妈，请您洗脚！”请结合自己的真情实感，写一篇观后感。要求自拟题目，字数400字以上。题目： 小学五年级语文试题答案及评分标准一、满分10分。每词1分，写话2分。咳嗽沮丧歧途谨慎短暂小心翼翼斩钉截铁推心置腹；二、满分10分。1每小题1分，每空0.5分。1两2两3二2每空0.5分。屈屈既段进清印3鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪对2个得0.5分“我的发现”1分，答出所填的字与十二生肖有关即可。三、满分2分。要求：关联词“不但而且”句子顺序不能颠倒，各占1分。高粱的根不但在看

26、不见的地下扎得很深很深，而且在高粱秆的下端离地尺把高的关节处，向下长着许多气根，强有力地抓住了土地。四、对两个得1分，满分3分。624135五、满分11分。除第五小题前六个空每空0.5分外，其它地方均每空分。1宁为玉碎2病树前头万木春3策马前途须努力4万事功到自然成5略。在不违背课文原意基础上，言之成理即可酌情给分。6枫桥夜泊书名号缺少扣0.5分江枫渔火对愁眠六、满分5分。语句通顺，言之成理即可。七、满分27分。一11分1仿写分,用上“其实”，语句通顺即可。2作比较举例子列数字个分。表达中心分。3每空分。42分。二16分1每个0.5分。m qin2联系上下文说意思，1分。3捉它很容易。1分。4每处0.5分，共2分。“走吧！”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。”5四件事，写对一件事得1