人教版五年级语文上册期末测试卷及答案.doc

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1、人教版五年级语文上册期末测试卷及答案一、字词部分20分1看拼音写汉字5分w yn dnshng xin y c xing jn shn ( ) ( ) ( ) ( ) tng xi zhn yng png p xun y q q( ) ( ) ( ) 2组词6分俏 瞻 魂 辩 削 檐 瑰 瓣 (3)成语填空5分 钉 铁 同 敌 中流 玲 剔 小心 不安 安 无 精 治 披 斩 任 道 4在句中括号里填上恰当的关联词语。4分 生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺晰蜴, 长相奇特, 行为十分怪异。 谁不小心打翻了水壶,巨刺晰蜴 会跑过来,它并不低头喝水,却只是直挺挺地站在水渍上,水流光了也不肯离去。二、句

2、子段落10分1按要求写句子4分这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!缩写信赖,能创造出美好的境界!改成反问句小鸟叽叽喳喳地叫。改为拟人句我读书。扩写句子2把下面排列错乱的一段的话,按先后顺序重新排列。6分我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着,一眼就望见迎面墙上的彩色画。我想:这就是我要访问的那位退休老师吧?院子里静悄悄的,收拾得干干净净。靠近屋门有棵松树,长得高大挺拔。屋里坐着一位头发花白的老年人,正在对一群孩子讲着什么。我轻轻地推开门。我朝着屋里望去。三、课文链接15分1“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁锁寒。”的理解应该是_ 。表现了诗人_的精神。2秋思的作者是_代诗人_。它是一首表现_的情感的古诗,其

3、中_一句最能表达诗人感情。3长相思是_代词人_ 。本学期课本中另外一首词是_ _写的卜算子_,其中有名的两句是“俏也不争春,_ 。_ _,_ _。”4非淡泊_,非宁静_。宝剑锋从_,梅花香自_。5根据提供的语句把下列句子补充完整。(填序号)圣人千虑,必有一失江河不洗古今恨坎井不知江海之辽阔两行清泪为思亲1、燕雀不知天地之高大,_。2、_,天地能知忠义心。3、一寸丹心图报国,_。4、_;愚人千虑,必有一得。四、阅读理解25分一课内阅读10分 阅读课文片断,回答问题: 旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,

4、我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好! 1、解释下列词语意思大抵:_ 秉性:_ 2分2、用“_ ”划出梅花秉性的句子。2分 3、给上面一段话用“”分层,并写出层意思。(3分)4、这段话,用梅花赞美了怎样的人?你能举出中国历史上几个这样的人物吗?至少两个3分二课外阅读15分_从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,可是,他们分道扬镳了。 得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,他狼

5、吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃个精光。不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。 有另两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此,两个人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。 一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面

6、对现实的生活。只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理,却能给人意味悠长的启示。 1、给上面的短文加个合适的题目,写在文章前面的横线上。2分2、写出下列词语的近义词。2分 狼吞虎咽 意味悠长 3、在文中用“_”画出具体写“一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。2分 4、概括这篇文章的主要内容:3分 _5、“一个简单的道理,却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么?这个道理给人什么样的生命启示,请结合生活实际说说自己的理解。6分 _五、习作30分题目:_ 的变化 要求:1把题目补充完整,可以补充人、事、景、物等。 2写一篇字数不少于400字的记叙文

7、。附试题答案一、字词部分1看拼音写汉字:屋檐 诞生 嫌疑 慈祥 谨慎 誊写 瞻仰 磅礴 悬崖 崎岖3成语填空:斩 截 仇 忾 砥柱 珑 透 翼 翼 忐忑 然 恙 励 图 荆 棘 重 远4在句中括号里填上恰当的关联词语。 不但 而且 如果 就二、句子段落10分1按要求写句子这是的声音。 信赖,难道不能创造出美好的境界吗?小鸟叽叽喳喳地议论着。 我坐在家里如饥似渴地读书。2把下面排列错乱的一段的话,按先后顺序重新排列。 3 6 2 5 1 4四、阅读理解 一课内阅读1、大抵:大多,都。 秉性:性格2、不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。3、旁的花,最有骨气的!几千

8、年来,他们就像这梅花一样。一个中国人总要有梅花的秉性才好! 赞美梅花的精神。赞美具有梅花精神的中国人。教育外甥要有梅花的秉性。二课外阅读1、简单的道理 2、细嚼慢咽 3、一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,可是,他们分道扬镳了。 得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃个精光。不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。 4、概括这篇文章的主要内容略 5、这个简单的道理是:一个人只顾眼前的利益

9、,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人。这个道理给人什么样的生命启示,请结合生活实际说说自己的理解。略人教版五年级上册语文期末试卷2第一部分语言积累及运用。44分一、拼音百花园。12分1、看拼音,然后工整地把词语写下来。8分piob gu l xiny zhndngjiti qingdo goji tiownglnglngttu 2、读句子,写出带有拼音li的句子。4分1那位年轻的父亲终于在一片瓦 堆下找到了自己的孩子。2母亲还是一如既往地鼓 我。3我有个慈祥的母亲,我还有个严 的父亲。4圆明园不但建筑雄伟,还收藏着最

10、珍贵的 史文物。二、词语大本营。18分1、比一比,然后组词。8分檐 衰 驯 绎 瞻 哀 训 译 2、将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填在括号里。7分惊心动 力 狂澜 不犹豫 再接再 夜以 日 不容争 句子:经过他 地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他能 。3、选择恰当的关联词填在括号里。3分即使.也. 不是.而是. 虽然.但是.1从他的眼睛里表示出来的 愤怒, 悲哀。2 鲸的体形像鱼, 它不属于鱼类。3 困难再多,他 会完成这项任务。三、句子万花筒。7分1、爱亲者,不敢恶于人;_。2、_,万事功到自然成。3、悠悠天宇旷,_。4、甲骨文是_时代刻在龙骨上的文字。传说是_创造了文字。5、

11、小明下决心改掉粗心的缺点,可是没过多长时间,就_了。写一句歇后语6、我们精心地保护地球的生态环境。地球会更好地造福于我们的子孙后代。用一个恰当的关联词练成一句话。_7、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?改成陈述_四、默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗,并按要求填空。7分_,_。_,_。这首诗的作者是_ _朝的_ _,我喜欢它的原因是_ _ 。第二部分:开心阅读,快乐做题。共26分一、课内阅读:阅读地震中的父与子片段,回答问题。共8分就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟,他们痛哭并大喊:我的儿子!我的女儿!哭喊过后,便绝望地离开了。有些人上来拉住这

12、位父亲,说:太晚了,没有希望了。这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:谁愿意帮助我?没有人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。消防队长挡住他:太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。这位父亲问:你是不是来帮助我?警察走过来:你很难过,我能理解,可这样做,对你自己,对他人都有危险,马上回家吧。你是不是来帮助我?人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了。然而这位父亲心中只有一个念头:儿子在等着我!他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。挖到第38小时,他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音:爸爸,是你吗

13、?是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子 1、给文章的最后一段加上标点符号。2分2、失的意思有:失掉;过失; 没有把握住; 找不着; 改变常态; 没有达到目的。文中有两个带点的失字,第一个取意思 ,第二个取意思 。2分3、用画出描写父亲外貌的句子。你从父亲的外貌描写中体会到了什么?2分_ 4、读一读文中画的句子,为什么不直接写挖了36小时?2分_ _ _二、课外阅读。18分伞的故事看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉.小时候,我们村里没有学校,要跑到八里的镇上去上学,路途远,最怕遇上雨天。冷不丁半路上下了大雨,便被浇成了落汤鸡。那时候,我多么盼望有一把伞呀!有一回,放学的路上,我

14、又淋了雨。回到家就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头,眼圈儿便红了,那时我小,不懂事,竟不能tling娘的难处,却说:要有把伞就好了,咱买一把吧!娘沉思良久,最后一字一句地说:买,咱买一把。听了娘的话,我半信半疑,那年月家里的生活里十分jinnn,她哪能有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子从来都是说一句是一句的。这天晚上,她早早地上织布机,脚一蹬,手一搬,哐里哐当,满屋里便都是机声了,这一夜我枕着机声入梦。一早醒来,机声还在响,啊,娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,chndu喊了一声:娘!娘用熬红的眼睛看着我,不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出,激动地说:你别再熬夜了,我不要伞了!

15、娘说:傻孩子,伞,咱还是要买的,娘多熬几夜就有了.终于有一天,娘割了布,从集市上卖布回来,娘一脸喜气。见了我立即打开了包袱()说:去吧,你要的伞!啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。欣喜之余,我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水.从此,一把黄油布伞伴随我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作。渐渐地这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。我带着这把伞仿佛母亲就在我身边,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。1、把文中拼音的词语写在括号里面。 3分2、按要求填空。2分熬夜的熬用部首查字法,先

16、查部,再查画。字典里的解释:久煮;忍受,耐苦支持,在这里应选。3、在文中的中填上说话的提示语,使人动作,神态、心理更具体。2分4、她哪有钱给我买伞呢?这句话的意思 2分5、揣摩人物心理。6分娘沉思良久,最后一字一句地说:买,咱买一把。娘沉思时想:娘用熬红的眼睛看着我,不自然地笑了笑。娘当时想:我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水.我当时想:6、文中的情深深地感动着我们,读到哪处时最感动呢?你是怎么想的呢?3分第三部分:作文30分提示与要求:习作是心灵的倾诉,思绪的放飞。请你先看清要求,再动笔。从下面两个作文题中任选一个写一篇作文。30分1、读了这篇课外阅读,你一定

17、有了自己的体会或感受吧,请你结合短文,联系自己的生活实际写一篇读后感,题目自拟。2、我们生活的这个世界因为有爱而美丽,也因为有爱而精彩。如果你是一个有爱心的孩子,一定能够发现自己身边那许许多多关于爱的故事,如同学之间的友爱,师生之间的关爱,父母对你的疼爱。请你以爱的故事为主题,写一篇作文,题目自拟,字数400字左右。参考答案一、语言积累及运用。44分一、拼音百花园。12分1、看拼音,然后工整地把词语写下来。8分犹豫、漂泊、过滤、嫌疑、强盗、眺望、玲珑剔透、斩钉截铁2、读句子,写出带有拼音li的句子。4分砾、励、厉、历二、词语大本营。20分1、比一比,然后组词。8分檐屋檐衰衰老驯驯良绎络绎不绝瞻

18、瞻仰哀哀伤训训练译翻译2、将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填在括号里。7分惊心动魄力挽狂澜毫不犹豫再接再厉)夜以继日不容争辩句子:经过他夜以继日地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他能再接再厉。3、选择恰当的关联词填在括号里。3分1不是.而是.2虽然.但是.3即使.也.三、句子万花筒。7分1、敬亲者,不敢慢于人。2、滴水能把石穿透3、切切故乡情4、殷商仓颉5、外甥打灯笼-照旧舅。6、只有我们精心地保护地球的生态环境,地球才会更好地造福于我们的子孙后代。7、没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部心情。四、略第二部分:开心阅读,快乐做题。共26分一、课内阅读:阅读地震中的父与子

19、片段,回答问题。共8分1、!:!2分2、(1)(4)2分3、他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。父亲的心中只有儿子,他一直在坚持地挖着,他要亲手救出自己的儿子。4、父亲为了救儿子,整整挖了36小时,突出了挖的时间之长,之艰难。这样写,表现出艰难的过程,更能体现父亲执着的信念和父救子所克服的巨大困难。二、课外阅读。18分略第三部分:作文30分小学五年级上册语文期末考试卷3一、 读拼音写汉字,选择一个词语写一句话。10分Ksu jsng qt jnshn dunzn( ) ( ) ( )( ) ( )Xioxnyy zhndngjiti tuxnzhf( ) ( ) ( )句子:

20、二、按要求填空。10分1先选词填空,再根据提示将带点词的意思填入括号内。3分二两1他们 个人站在桥上东张西望。 2张乐同学歌唱得好,舞跳得也不错,真有 下子。 3开元旦晚会时,我们第 小学张灯结彩,热闹极了。 提示:括号内只填序号。张看望;量词;商店开业;姓;扩大夸张;陈设铺排2用“/”划去括号中的错别字。3分金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流,因金鞭岩而得名。溪水弯弯屈屈曲曲自西向东流去,即既使久旱,也不会段断流。走进近金鞭溪,满目青清翠,连衣服都印映成了淡淡的绿色。3请你把下面成语空缺的字填上,说说你的发现。4分胆小如 对 弹琴如狼似 守株待 叶公好 画 添足人仰 翻 顺手牵 杀鸡骇 呆若木

21、 急跳墙人怕出名 怕壮我发现: 三、请用合适的关联词将下面的话连起来。2分高粱的根在高粱秆的下端离地尺把高的关节处,向下长着许多气根,强有力地抓住了土地。高粱的根在看不见的地下扎得很深很深。 四、给下面句子重新排序。3分12岁的雨来就是这村的。河边有个小村庄。风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。晋察冀边区的北部有一条还乡河,河里长着很多芦苇。芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的白雪。因此,这村就叫芦花村。五、课文精彩回放。11分1 ,不为瓦全。2沉舟侧畔千帆过, 。3 ,莫学龙钟空叹息。4滴水能把石穿透, 。5通过本学期的学习,我认识

22、了 的挑山工, 的周总理, 的雨来;欣赏了 的张家界, 的草原, 的草塘。其中, ,给我最深的感受是 。6每当听见歌中唱到“月落乌啼,总是千年的风霜,涛声依旧,不见当初的夜晚”时,我总想起诗人张继在 里写的诗句:月落乌啼霜满天, 。六、口语交际。5分春节快到了,买贺卡作为新年礼物送人好不好?请你说一说,看谁说得有道理。七、阅读小能手。27分一鲸片断11分不少人看过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸,有十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭;四

23、个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得宽敞。1仿照短文中的句子,用“其实”写一句话。2分 2这段话使用的说明方法有:。表达的中心是: 5分3画线句中的“它”指。这句话这样写的好处是: 2分4学了课文鲸,你还了解到有关鲸的哪些知识?2分二掩饰过失的猫16分有那么一只猫,它总是把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了。它说:“我看它太瘦,只好放走它,等以后养肥了再说。”它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出笑容:“是我不想捉它捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩,把我的脸搞得多脏啊!”一次,它掉进泥坑里,浑身糊满了污泥。看到同伴们

24、惊异的目光,它解释道:“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!”后来,它掉进河里。同伴们打算救它,它说:“你们以为我遇到危险了吗?不,我在游泳”话没说完,就沉没mim了。走吧同伴们说现在,它大概又在表演潜qinqin水了1用“”在文中标出正确的读音。1分2联系上下文说说“百般掩饰”的意思。1分 3将“捉它还不容易?”改为陈述句。1分 4在画线处加上恰当的标点符号。2分5这则寓言写了猫掩饰过失的几件事?请用简要概括每件事的主要内容。4分 6这只猫最后为什么被淹死了?2分 7联系生活实际,说说这个故事给你的启发。5分 八习作展示台。30分有这样一则公益广告:一位年轻的妈妈给自己的母亲洗脚,并且告

25、诉老人这样对身体有好处。这一切被孩子看见了。正当她准备叫孩子洗脚时,却看见孩子端着洗脚水向她走来,边走边说:“妈妈,请您洗脚!”请结合自己的真情实感,写一篇观后感。要求自拟题目,字数400字以上。题目: 小学五年级语文试题答案及评分标准一、满分10分。每词1分,写话2分。咳嗽沮丧歧途谨慎短暂小心翼翼斩钉截铁推心置腹;二、满分10分。1每小题1分,每空0.5分。1两2两3二2每空0.5分。屈屈既段进清印3鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪对2个得0.5分“我的发现”1分,答出所填的字与十二生肖有关即可。三、满分2分。要求:关联词“不但而且”句子顺序不能颠倒,各占1分。高粱的根不但在看

26、不见的地下扎得很深很深,而且在高粱秆的下端离地尺把高的关节处,向下长着许多气根,强有力地抓住了土地。四、对两个得1分,满分3分。624135五、满分11分。除第五小题前六个空每空0.5分外,其它地方均每空分。1宁为玉碎2病树前头万木春3策马前途须努力4万事功到自然成5略。在不违背课文原意基础上,言之成理即可酌情给分。6枫桥夜泊书名号缺少扣0.5分江枫渔火对愁眠六、满分5分。语句通顺,言之成理即可。七、满分27分。一11分1仿写分,用上“其实”,语句通顺即可。2作比较举例子列数字个分。表达中心分。3每空分。42分。二16分1每个0.5分。m qin2联系上下文说意思,1分。3捉它很容易。1分。4每处0.5分,共2分。“走吧!”同伴们说,“现在,它大概又在表演潜水了。”5四件事,写对一件事得1

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