初三化学10月月考试卷(DOC 6页).doc

1、无锡市堰桥初级中学初三化学月考试卷 2014.10一、 选择题（每小题均只有一个选项符合题意，每个1分）1. 生活中的下列变化属于物理变化的是（ ）A.粮食酿酒 B.铁钉生锈 C.蜡烛燃烧 D.水的蒸发2. 下列四组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的一组物质是（ ）A.澄清的石灰石、冰水混合物 B.氧化汞、新鲜空气C.自来水、啤酒 D.过氧化氢溶液、水银3.下列变化不属于缓慢氧化的是（ ）A.铁生锈 B.酿酒 C.蜡烛燃烧 D.食物腐烂4.下列气体中不属于空气污染物的是（ ）A.二氧化硫（SO2） B.一氧化碳（CO） C.氧气（O2） D.二氧化氮（NO2）5.下图说是实验操作正确的是

2、（ ） A倾倒液体 B、点燃酒精灯 C、加热液体 D.向试管内滴加液体6. 何洁同学学习化学后，对装修新房的爸爸说：“如果厨房不装抽油烟机家具将会沾满油渍。”何洁同学这样说的科学依据是（）A分子很大 B分子之间有间隙 C分子在不断运动 D分子可以分成原子7.可以一次性鉴别出空气，氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是( ) A、分别加入适量澄清石灰水 B、分别滴入紫色石蕊试液 C、用燃着的木条分别伸入瓶中 D、分别放入一只苍蝇8. 以下关于燃烧现象的描述，正确的是（ ）A. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 B. 铁丝在空气中燃烧生产黑色固体C. 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 D. 木炭在空气中燃

3、烧生成二氧化碳9.下列反应中，既不属于化合反应，又不属于分解反应，但属于氧化反应的是（ ）A硫+氧气二氧化硫B酒精+氧气水+二氧化碳C碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳D高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气10. 一位同学要用已调平的托盘天平称量4.5g药品，在称量中他发现天平指针向右偏移，这时，他应该（）A添加砝码 B移动游码 C添加药品 D减少药品11. 为延长食品的保质期，常在食品包装袋中充入的一种气体是（）A氧气 B氮气 C二氧化碳 D氢气12.下列物质中存在氧分子的是（ ）A.高锰酸钾 B.液态氧 C.二氧化碳 D.双氧水13.下列对酒精性质的描述中，属于化学性质的是（ ）A易挥发 B. 能燃

4、烧 C. 有特殊气味 D. 通常状况下为液体14. 可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到（）A. 长颈漏斗内有液面上升 B. 瓶中液面明显上升C长颈漏斗下端口产生气泡 D. 注射器内有液体15. 实验室通常是使用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气。如果我们用横坐标（X）表示反应所需的时间，纵坐标（Y）表示氧气产生的质量，则下图示正确的是（ ）A.B.C.D.二、填空题16.（8分）（1）请根据下列现象，说明空气中存在的物质：（1）夏天盛放冰镇啤酒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有 ；（2）在灯泡中充入时能发出不同颜色的光，制成霓虹灯 ；（3）昆

5、虫在盛有空气的密闭容器中能生存一段时间，说明空气中有 ；（4）食品包装时为了防腐，在包装中充入 。（2）如图中，代表氮原子，代表氢原子（1）C图中，每个分子中含有 个原子（2）D的物质物质类别属于 （混合物或纯净物）（3）含有保持氮气化学性质微粒的是 （填序号）（5）化学变化中的最小微粒是 （填序号）17.（5分）用文字表达式表示下列反应，并写出反应类型（化合、分解）（1）硫在氧气中燃烧 （ ）（2）高锰酸钾受热分解制取氧气 （ ）（3）酒精燃烧生成水和二氧化碳 （ ）18.（12分）今天化学实验考查内容是“实验室制取氧气及氧气性质的验证”。实验一：制取氧气用双氧水、二氧化锰制取氧气的化学反应

6、式为。选用的发生装置是，（填序号，下同）收集、检验、验满中操作正确的是。写出有标号仪器的名称 A B C D E实验二：验证氧气的性质（1）下列实验能证明氧气密度比空气略大的是（填序号）。B实验还能证明氧气的性质。AB C（2）制取氧气并测定其密度（装置如图）试管内发生反应的化学反应式，该收集氧气的方法叫。实验中测得的数据有：加热前试管和固体混合物的总质量（M克）,最后量筒内水的体积（V毫升），为达到实验目的还需测定的数据是（填序号）。A量筒内水的质量（m克）B反应完后试管内剩余固体的质量（m克）C反应完后试管及管内剩余固体的总质量（m克）测得氧气的密度为。下列操作一定会使测定结果偏大的是（填

7、序号）。A称量时砝码放在了左盘B仰视读量筒读数C没将导管从量筒中取出即读数D装置未冷却就读数F读数时右侧导管内还留有水19.（3分）为测定空气中氧气的含量，某兴趣小组的同学选用了40mL的试管作反应容器（如图）和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器，将足量的白磷放入试管后，用橡皮塞塞紧试管，并夹紧弹簧夹。用酒精灯加热白磷，燃烧结束后，等到试管冷却后松开弹簧夹，观察现象。式开始实验前，该兴趣小组同学打开弹簧夹，将注射器活塞从20ml刻度处推至15ml处，然后松开活塞，观察到活塞返回至20ml刻度处。该操作的主要目的是_。实验后，可以观察到针筒活塞会从原来的20mL刻度处慢慢向左移到约_处。A

8、4mL刻度 B8mL刻度 C 12mL刻度 D 16mL刻度下列实验操作，不会对实验结果有影响的是_A装置有点漏气 B白磷的量不足 C用干燥的红磷代替白磷做实验20. 课堂上同学们利用甲图所示装置做过氧化氢制氧气的实验时，用带火星的木条检验氧气，带火星的木条很难复燃。于是老师将甲装置进行了改进，如乙图，带火星的木条较易复燃。（图中的铁架台均已略去）请回答：甲 乙 丙（1）二氧化锰在反应中起 作用。（2）分析改用乙装置后，带火星的木条较易复燃的原因：_。（3）老师又设计了另一个改进的丙装置，带火星的木条也易复燃。根据（2）推测的原因，分析浓硫酸的作用：。21.为了进一步研究 “H2O2生成O2的

9、快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关【实验方案】常温下，在两瓶同浓度、同质量的H2O2溶液中分别加入相同质量MnO2和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需要的时间【进行实验】如图是他们进行实验的装置图，此实验中B处宜采用的气体收集方法是： 【实验记录】实验编号12反应物5%H2O25%H2O2催化剂1g水泥块1gMnO2时间165秒46秒【结论】该探究过程得出的结论是 【反思】H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或红砖粉后反应明显加快，若要证明MnO2和红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的 和 是否改变