初三化学10月月考试卷(DOC 6页).doc

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1、无锡市堰桥初级中学初三化学月考试卷 2014.10一、 选择题(每小题均只有一个选项符合题意,每个1分)1. 生活中的下列变化属于物理变化的是( )A.粮食酿酒 B.铁钉生锈 C.蜡烛燃烧 D.水的蒸发2. 下列四组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的一组物质是( )A.澄清的石灰石、冰水混合物 B.氧化汞、新鲜空气C.自来水、啤酒 D.过氧化氢溶液、水银3.下列变化不属于缓慢氧化的是( )A.铁生锈 B.酿酒 C.蜡烛燃烧 D.食物腐烂4.下列气体中不属于空气污染物的是( )A.二氧化硫(SO2) B.一氧化碳(CO) C.氧气(O2) D.二氧化氮(NO2)5.下图说是实验操作正确的是

2、( ) A倾倒液体 B、点燃酒精灯 C、加热液体 D.向试管内滴加液体6. 何洁同学学习化学后,对装修新房的爸爸说:“如果厨房不装抽油烟机家具将会沾满油渍。”何洁同学这样说的科学依据是()A分子很大 B分子之间有间隙 C分子在不断运动 D分子可以分成原子7.可以一次性鉴别出空气,氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是( ) A、分别加入适量澄清石灰水 B、分别滴入紫色石蕊试液 C、用燃着的木条分别伸入瓶中 D、分别放入一只苍蝇8. 以下关于燃烧现象的描述,正确的是( )A. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 B. 铁丝在空气中燃烧生产黑色固体C. 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 D. 木炭在空气中燃

3、烧生成二氧化碳9.下列反应中,既不属于化合反应,又不属于分解反应,但属于氧化反应的是( )A硫+氧气二氧化硫B酒精+氧气水+二氧化碳C碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳D高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气10. 一位同学要用已调平的托盘天平称量4.5g药品,在称量中他发现天平指针向右偏移,这时,他应该()A添加砝码 B移动游码 C添加药品 D减少药品11. 为延长食品的保质期,常在食品包装袋中充入的一种气体是()A氧气 B氮气 C二氧化碳 D氢气12.下列物质中存在氧分子的是( )A.高锰酸钾 B.液态氧 C.二氧化碳 D.双氧水13.下列对酒精性质的描述中,属于化学性质的是( )A易挥发 B. 能燃

4、烧 C. 有特殊气味 D. 通常状况下为液体14. 可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性当缓慢拉活塞时,如果装置气密性良好,可观察到()A. 长颈漏斗内有液面上升 B. 瓶中液面明显上升C长颈漏斗下端口产生气泡 D. 注射器内有液体15. 实验室通常是使用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气。如果我们用横坐标(X)表示反应所需的时间,纵坐标(Y)表示氧气产生的质量,则下图示正确的是( )A.B.C.D.二、填空题16.(8分)(1)请根据下列现象,说明空气中存在的物质:(1)夏天盛放冰镇啤酒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中有 ;(2)在灯泡中充入时能发出不同颜色的光,制成霓虹灯 ;(3)昆

5、虫在盛有空气的密闭容器中能生存一段时间,说明空气中有 ;(4)食品包装时为了防腐,在包装中充入 。(2)如图中,代表氮原子,代表氢原子(1)C图中,每个分子中含有 个原子(2)D的物质物质类别属于 (混合物或纯净物)(3)含有保持氮气化学性质微粒的是 (填序号)(5)化学变化中的最小微粒是 (填序号)17.(5分)用文字表达式表示下列反应,并写出反应类型(化合、分解)(1)硫在氧气中燃烧 ( )(2)高锰酸钾受热分解制取氧气 ( )(3)酒精燃烧生成水和二氧化碳 ( )18.(12分)今天化学实验考查内容是“实验室制取氧气及氧气性质的验证”。实验一:制取氧气用双氧水、二氧化锰制取氧气的化学反应

6、式为。选用的发生装置是,(填序号,下同)收集、检验、验满中操作正确的是。写出有标号仪器的名称 A B C D E实验二:验证氧气的性质(1)下列实验能证明氧气密度比空气略大的是(填序号)。B实验还能证明氧气的性质。AB C(2)制取氧气并测定其密度(装置如图)试管内发生反应的化学反应式,该收集氧气的方法叫。实验中测得的数据有:加热前试管和固体混合物的总质量(M克),最后量筒内水的体积(V毫升),为达到实验目的还需测定的数据是(填序号)。A量筒内水的质量(m克)B反应完后试管内剩余固体的质量(m克)C反应完后试管及管内剩余固体的总质量(m克)测得氧气的密度为。下列操作一定会使测定结果偏大的是(填

7、序号)。A称量时砝码放在了左盘B仰视读量筒读数C没将导管从量筒中取出即读数D装置未冷却就读数F读数时右侧导管内还留有水19.(3分)为测定空气中氧气的含量,某兴趣小组的同学选用了40mL的试管作反应容器(如图)和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器,将足量的白磷放入试管后,用橡皮塞塞紧试管,并夹紧弹簧夹。用酒精灯加热白磷,燃烧结束后,等到试管冷却后松开弹簧夹,观察现象。式开始实验前,该兴趣小组同学打开弹簧夹,将注射器活塞从20ml刻度处推至15ml处,然后松开活塞,观察到活塞返回至20ml刻度处。该操作的主要目的是_。实验后,可以观察到针筒活塞会从原来的20mL刻度处慢慢向左移到约_处。A

8、4mL刻度 B8mL刻度 C 12mL刻度 D 16mL刻度下列实验操作,不会对实验结果有影响的是_A装置有点漏气 B白磷的量不足 C用干燥的红磷代替白磷做实验20. 课堂上同学们利用甲图所示装置做过氧化氢制氧气的实验时,用带火星的木条检验氧气,带火星的木条很难复燃。于是老师将甲装置进行了改进,如乙图,带火星的木条较易复燃。(图中的铁架台均已略去)请回答:甲 乙 丙(1)二氧化锰在反应中起 作用。(2)分析改用乙装置后,带火星的木条较易复燃的原因:_。(3)老师又设计了另一个改进的丙装置,带火星的木条也易复燃。根据(2)推测的原因,分析浓硫酸的作用:。21.为了进一步研究 “H2O2生成O2的

9、快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关【实验方案】常温下,在两瓶同浓度、同质量的H2O2溶液中分别加入相同质量MnO2和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需要的时间【进行实验】如图是他们进行实验的装置图,此实验中B处宜采用的气体收集方法是: 【实验记录】实验编号12反应物5%H2O25%H2O2催化剂1g水泥块1gMnO2时间165秒46秒【结论】该探究过程得出的结论是 【反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或红砖粉后反应明显加快,若要证明MnO2和红砖粉是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的 和 是否改变

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