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太阳出来了教学设计 教学目标: 1、 能够用轻快活泼的声音演唱歌曲。 2、 认识反复记号。 3、 能够创编动作与音乐表现。 教学过程: 1、 导入 学生分组讨论,为下面的歌谣实际节奏并读一读。 太阳出来了,太阳出来了,青蛙唱起歌,燕子飞上天。 蝴蝶花间飞,小羊跑出了家,一群小娃娃呀田野笑哈哈。 2、 初步感受音乐 1) 老师播放歌曲范唱录音,学生听一听录音中是怎样读 这段歌谣的。 2) 学生跟着录音按节奏读一读这段歌谣。 3) 老师提问:这首歌曲的情绪是怎样的 4) 学生再次看谱聆听录音,了解歌曲的演唱顺序。 3、 认识反复记号: : 学生找一找歌曲中出现了几次反复记号。 4、 学唱歌曲 1) 学生仔细观察歌谱,想想他们之间有什么联系。 2) 教师范唱,学生学唱。 3) 按节奏读歌词。 4) 注意反复记号部分。 5) 学生用轻松活泼的声音演唱,兔子清楚。 小结。 课后反思:
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