太阳出来了教学设计 教学目标： 1、 能够用轻快活泼的声音演唱歌曲。 2、 认识反复记号。 3、 能够创编动作与音乐表现。 教学过程： 1、 导入 学生分组讨论，为下面的歌谣实际节奏并读一读。 太阳出来了，太阳出来了，青蛙唱起歌，燕子飞上天。 蝴蝶花间飞，小羊跑出了家，一群小娃娃呀田野笑哈哈。 2、 初步感受音乐 1） 老师播放歌曲范唱录音，学生听一听录音中是怎样读 这段歌谣的。 2） 学生跟着录音按节奏读一读这段歌谣。 3） 老师提问：这首歌曲的情绪是怎样的 4） 学生再次看谱聆听录音，了解歌曲的演唱顺序。 3、 认识反复记号： ： 学生找一找歌曲中出现了几次反复记号。 4、 学唱歌曲 1） 学生仔细观察歌谱，想想他们之间有什么联系。 2） 教师范唱，学生学唱。 3） 按节奏读歌词。 4） 注意反复记号部分。 5） 学生用轻松活泼的声音演唱，兔子清楚。 小结。 课后反思：
