1、幸福花儿开心上教学设计 一、教材内容 1.内容来源:人教版音乐三年级下册第六单元五十六朵花。2.课时:第一课时幸福花儿开心上。二、教学目标 1.能用欢快、活泼的声音演唱幸福花儿开心上。2.认识重音记号并能准确演唱。3.简单了解柯尔克孜族的民族特色。 三、教学重难点 1.重点:指导学生用轻快活泼而有弹性的声音演唱歌曲。 2.难点:掌握节奏准确学唱结束句。 四、教具准备 电子书包、电子琴、多媒体课件、小乐器铃鼓 五、教学过程 1.导入 爱我中华歌曲导入,引出五十六个民族。提问学生:除了汉族你们还知道哪些民族?导出-柯尔克孜族。(运用拉幕、动画效果功能)2.了解柯尔克孜族带着同学一起去了解柯尔克孜族
2、的衣食住行和风土人情。(运用投屏效果、发送本页课件、倒计时、幻灯片等功能) 3.学唱歌曲(1)播放音频,让学生初听歌曲,了解这首歌曲的风格特点。(运用动画效果、翻卡片功能选择音乐风格)(2)再听歌曲,了解歌曲中描述的各种风景。(运用幻灯片功能)(3)跟琴学唱歌谱,填歌词演唱。(运用热区标注、屏幕广播功能)(4)跟着伴奏、范唱自主聆听学唱。(运用学生画笔勾画功能) (5)讲解重音记号,反复记号。(运用探照灯、创建弹出功能)(6)集体、分组完整演唱歌曲。4、“我来听你唱”活动,学生可根据自己喜欢的方式进行表演唱。(运用倒计时、录音、随机点名功能)(1)分小组演唱。(2)男女生对唱。(3)歌舞表演唱。(4)加入铃鼓伴奏演唱。5、小拓展根据提示做出对应民族服饰图片的正确选项。通过服饰辨别不同的名族特色。(运用趣味匹配功能)6、 课堂小结,伴着音乐下课。 六、板书设计 幸福花儿开心上 热烈、欢快地 2/4拍 重音记号 反复记号