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武汉市2020届高中毕业生五月质量检测语文答案.pdf

1、语文试卷参考答案 第 1页(第 3 页) 武汉市 2020 届高中毕业生五月质量检测 语文试卷参考答案及评分标准 1. B( “从哲学角度看,焦虑的产生有必然性”是从一般意义上说的,不是 晏辉教授的观点。 ) 2. D( “这与前文逻辑相悖,与后文也是自相矛盾的”理解错误) 3. D(强加因果) 4.C(电话查询属于传统信息手段,没使用智慧信息技术) 5.B(材料一中“通讯代替交通成为城市运行系统的枢纽”属于未来 “超时 空发展模式”阶段) 6. “智慧”概念已渗透到城市的各个领域,不断提高着城市居民的幸福 感。智慧城市建设推动了城市治理创新,提高了城市管理水平。智慧城市建 设成果提高了疫情防

2、控的效率。制定了诸多智慧城市国际标准,部分被全球智 慧城市建设共享。(答对一点给 2 分,答对三点即可) 7.B( “继承了养父的手艺”错,原文是“他书念不好,手艺也学不好,倒是 厨房的活儿无师自通” 。 ) 8.(1)补充说明故事的背景,使韩老大对吉家人的亲近、感恩显得更真实、 自然; (2)刻画了韩老大的成长过程,突出其头脑灵活、懂得感恩的特征; (3) 避免故事的平铺直叙,使情节更加曲折有致,耐人寻味; (4)吉祥祖父收养韩老 大,韩老大长大后反哺吉家,他们之间的渊源蕴含着歌颂人间真情与感恩之心的 主旨。 (每点 2 分,写出三点即可) 9.(1)饼是悲悯情怀的象征。祖父通过眼神,对幼年

3、韩老大的艰难处境感 同身受, 拿出吃剩的杂粮饼给他吃, 展现了祖父对处于艰难中的孩童的悲悯之心; (2)饼是亲情的象征。韩老大虽然是收养的孩子,但与吉家毫无隔阂。面对远 道而来的吉祥,他没有太多言语,而是用摊饼这种最朴实的方式表达亲人间的关 怀; (3)饼是对美好生活追求的象征。韩老大紧跟时代潮流,在改革开放初期租 车卖摊饼, 从而致富, 饼寄托了他对美好生活的追求; (4) 饼是感恩之心的象征。 多年以后,韩老大生活富裕,但仍旧骑三轮车卖饼,是因为他总觉得在城市的某 个角落里,有人需要一块饼温暖身心。这是对当年吉祥祖父善举的一种感恩与回 馈将这种美好情怀继续传递下去。 (每点 2 分,写出三

4、点即可) 10.A 11.D (拜,授予官职。 ) 12.C ( “重新投入战斗,并反败为胜”理解有误。 ) 13.(1)就运用机变拼力作战,全部缴获了他们的粮米,俘虏斩杀的贼兵用 万来计算,祖约军队因此大饥。 ( “设变” “用”各 1 分,大意 3 分) (2)您可以拨给我一支部队,让我上岸去切断贼军的物资粮草,出其不意, 语文试卷参考答案 第 2页(第 3 页) 使贼军(因缺粮而)困顿。 ( “与” “困蹙”各 1 分,大意 3 分) 14.D ( “比拟”错误,应是“比喻” , “对大自然无比热爱”夸大其词,应为 “怜惜”之情) 。 15.第一首的三、四句运用反衬(拟人) ,嗔怪春天让

5、百花绽放有些草率(冒 失) ,叫黄莺娇啼太过殷勤(急切) ,反衬出诗人的愁思深重。 (答以乐景衬哀情 亦可。技巧 1 分,解析 1 分,情感 1 分) 第二首的三、 四句运用正衬 (误会) , “我” 说是谁早晨不小心折断了柳枝 (误 会) ,原来是狂风摧折了最长的枝条。在叙事和写景中融入对柳枝的怜惜之情, 表达对自己命运不济的感慨。 (技巧 1 分,解析 1 分,情感 1 分) 16. (1)如怨如慕,如泣如诉 (2)佛狸祠下,一片神鸦社鼓 (3)树木丛生,百草丰茂 17. B ( “争议”指事情在争论中,没有一致结论; “热议”指对某事的强烈 关注、热烈讨论; “日新月异”是指发展或进步迅

6、速,不断出现新事物、新现象; “日增月益”指一天天一月月地增添、加多; “总是”强调频率高,经常,老是; “仍然”表示某种情况持续不变,仍旧,照样; “心照不宣”指彼此心里明白, 而不公开说出来; “心领神会”指不用对方明说,心里已经领会,指深刻领会。 ) 18. D (句适合儿童,出自登高 ,突出其沉郁顿挫,描绘贫富悬 殊,百姓疾苦,体现忧国忧民) 19.C ( “甚至”表递进,所以“九死一生”放在后面; “但”后缺主语;被 “一己之欢”拘束,增加表被动的“于”字。 ) 20.劳动对孩子的成长为什么很重要呢?(关键词:劳动、孩子、重要, 必须是设问句) 而是每时每刻都在发生的进行式 (关键词

7、: 而是、 进行式或一直在进行的) 他的脑、手也许不能协调发展(关键词:脑和手,也许不协调) 21.现象:本图反映了人们不爱护眼睛,高度近视者越来越多的现象。 (2 分, 关键信息:高度近视越来越多) 标语示例: 爱眼护眼始于心, 科学用眼践于行; 把梦想点亮, 用光明导航; 多一份关爱,多一份“睛”彩;观天下,辨秋毫,爱眼护眼很重要;欲穷千 里目,更惜一分眼。 (3 分,标语要求简洁、朗朗上口,因为挂在校园内,用 语不宜过俗) 22.作文(略) 译文 毛宝,字硕真,荥阳阳武(今河南原阳县)人。王敦任他为临湘(今属湖南 岳阳)令。太宁二年(324) ,王敦去世,在温峤手下担任平南参军。苏峻作乱

8、, 温峤将要拯救国家危难,而征西将军陶侃怀疑不肯同行。温峤屡次劝说不能使他 回心转意,就另派使者顺着陶侃的心意说: “仁公暂时在这里坚守,我应该先沿 江东下。 ”派出信使两天后,正好毛宝到别的地方出使回来,听说了这件事,对 温峤说: “凡是兴办大事,应当与天下一起行动,众人行事能成功在于团结,没 语文试卷参考答案 第 3页(第 3 页) 听说互不同心能成功的。假如有疑虑,也应当表面上装作不知道,怎么能自己制 造疑虑呢!应该赶紧追回信使,修改原来的信,劝说他一定要一起征讨。如果追 不上前面的信使,就应当再派使者。 ”温峤醒悟,就追回使者改写书信,陶侃果 然一同征讨苏峻。毛宝率领一千人作温峤的先头

9、部队,都驻扎在茄子浦。 当初,温峤认为南军熟习水战,苏峻军队善于步战,想用自己的长处制服 对方,应该宣令三军,有胆敢上岸的将士一定处死。这时苏峻送一万斛米给祖约 (祖逖胞弟,苏峻同党) ,祖约派司马桓抚等迎接。毛宝对部下说: “兵法上说, (将在外, )军令有不听从的,哪能不上岸呢! ”就运用机变拼力作战,全部缴获 了他们的粮米,俘虏斩杀的贼兵用万来计算,祖约军队因此大饥。温峤嘉奖他的 功勋,上表推荐他为庐江太守。 祖约派祖焕、桓抚等将要袭击湓口,陶侃要亲自迎战,毛宝说: “义军都 依赖您,您应该坐镇,不可轻动,我请求(代您)去征讨。 ”陶侃对座中宾客说: “这个年轻人的意见可以采纳。 ”就派

10、毛宝去了。在此之前,桓宣背弃了祖约, 向南驻扎在马头山,被祖焕、桓抚等攻击,桓宣向毛宝求救。毛宝手下人认为桓 宣本来是祖约的人,怀疑他。桓宣派自己的儿子桓戎再来求救,毛宝就跟着桓戎 去救援。还没到,贼军已经在与桓宣交战。毛宝军远离后方,兵力薄弱,军械质 量低劣,被祖焕、桓抚打得大败。毛宝中箭,箭穿过大腿钉入马鞍,让人踏着马 鞍把箭拔出来,血流满靴,接照星宿指引的方向,奔跑百余里回到泊船处。到达 后,先痛哭阵亡将士,包扎伤口后,连夜又回去救援桓宣。毛宝到了桓宣营垒, 祖焕、桓抚也就退走了。毛宝进攻祖约,军队驻扎在东关,攻破合肥,不久被召 回石头城(南京) 。 陶侃、温峤没能击败贼军,陶侃想率军南归。毛宝对温峤说: “我能留住 他。 ” 就去劝说陶侃说: “公本应当掌管芜湖, 作为南北后援, 既然此前已经东下, 就势必不可退回。再说军事上有进无退,这不仅是说要整顿齐一三军,向人表示 必死的决心而已,也是说退缩就无所依据,最终导致灭亡。从前杜弢并不是不强 盛,您最终消灭了他,怎么会惟独打不败苏峻呢?贼人也怕死,不是每个人都勇 敢,您可以拨给我一支部队,让我上岸去切断贼军的物资粮草,出其不意,使贼 军(因缺粮而)困顿。如果我不能马到功成,您随即就走,人们心中就没有遗憾 了。 ”陶侃同意,擢升毛宝为督护。毛宝烧毁了苏峻在句容、湖孰积囤的粮草, 苏峻军很缺乏粮食,陶侃就留下不走了。

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