教科版八年级下册第九章压强单元测试卷(DOC 13页).docx

1、教科版八年级下册第九章压强单元测试卷学校:_姓名：_班级：_考号：_评卷人得分一、单选题1如图题图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强A甲大 B乙大 C一样大 D无法确定2三个相同容器内分别盛满不同的液体，现将三个完全相同的小球轻轻放入容器中，小球静止后的状态如图所示，以下判断正确的是（ ）A液体的密度关系是甲丙乙B液体对容器底部的压强关系是p乙p甲p丙C容器对桌面的压强关系是p甲p乙p丙D小球受到的浮力大小关系是F乙=F丙F甲3如图所示，取完全相同的长方体物体1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上，它们对地

2、面的压强分别为pa、pb和pc（已知长方体的长宽高），则Apa=pcpbBpa=pcpbpcDpapbpc4如图所示，放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体，其高度从左到右逐步增大，对地面的压强分别为 P1、P2和 P3，则下列关系正确的是AP1 = P2 = P3BP1P2P3CP1P2P3D缺少条件，无法判断5如图所示，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体的密度甲和乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系，正确的是（ ）A甲=乙，F甲F乙B甲乙，F甲=F乙C甲乙，F甲F乙D甲乙，F甲F乙6“估测”是物理学中常用的一种重

3、要方法，考试时，小丽同学对所涉及到的一些物品进行了估测，其中合理的是（ ）A一支新的2B铅笔的长度约为18cmB一支考试用的新水笔的质量约为10kgC一张中考物理试卷的面积约为1.5m2D一张草稿纸平铺对桌面的压强约为100Pa7现代社会，汽车已经成为常用的交通和运输工具，下列与汽车有关的说法中错误的是()A汽车的观后镜为凸面镜，是为了扩大驾驶员的视野范围B载重汽车的车轮多而且宽，是为了增大汽车对路面的压强C汽车轮胎上的花纹是为了增大摩擦D驾驶员开车时要系好安全带，是为了防止惯性带来的危害评卷人得分二、多选题8甲、乙、丙三块外形相同的砖，长、宽、高之比都为4：2：1，它们的密度之比为1：2：3

4、，则下列正确的是A三块砖质量之比为1：1：1 B三块砖对地面的压力之比为1：2：3C三块砖与地面的接触面积比为1：2：4 D三块砖对地面的压强之比为1：4：12评卷人得分三、填空题9如图所示， A 、 B 两管中都装有水，则两管中水对管底的压强相比， p A _ p B ，将 B 管竖直起来后， p A _ p B （填“大于”“小于”或“等于”） 10搓手是通过_方式改变内能的；运动员打乒乓球，球弹出，这主要是表明力可以改变物体的_；山顶的气压比山脚的气压_（填高或低）。11如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，分别装有等深、等质量的甲、乙两种液体，放在水平桌面上，则两种液体的密度A_

5、B，液体对容器底部的压强pA_pB，容器对桌面的压强pA_pB（以上三空均填“大于”“等于”或“小于”）。12如图所示，物体A重20N，外力F=80N，则各图中支持面上受到的压力大小分别是Fa= _ N，Fb= _ N，Fc= _ N 评卷人得分四、实验题13制作简易气压计，观察大气压随高度的变化。(1)如图所示，在玻璃瓶中倒入适量红色的水，将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，红水升到玻璃管一定的高度，但高度不够，你应_，使水上升到瓶口以上适当位置，制成了简易气压计。(2)将简易气压计从四楼移到一楼过程中，发现玻璃管内水柱_，说明_。(3)小明将简易气压计放在阳光下，过一会儿，他发现玻璃管内水柱发生

6、了变化，这一现象说明，简易气压计的测量结果会受到_影响。14小丽做研究“影响压力作用效果的因素”实验，所用器材及在水平桌面上进行的实验过程如图所示。（1）本实验所用到的研究方法是_和_。（2）小丽为了探究压力作用效果跟压力大小的关系，应该通过图中_的两次实验进行比较，得出结论_；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中_的两次实验进行比较，得出结论_。（3）在生活中，书包的背带做得比较宽，这是利用了_来减小压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”，所蕴含的物理知识是通过_来增大压力的作用效果。评卷人得分五、计算题15在一个重2N，底面积为0.01的容器里装8N的水，容器中水的深

7、度为0.05m。，把它放在面积为1水平桌面上，如图所示（g=10N/kg）。求：（1）水对容器底部的压强和压力； （2）容器对桌面的压力和压强。16如图所示，用细线将正方体A和物体B相连放入水中，两物体静止后恰好悬浮，此时A上表面到水面的高度差为0.12m。已知A的体积为1.0103m3，所受重力为8N；B的体积为0.5103m3，水的密度=1.0103kg/m3，g取10N/kg，求：（1）A上表面所受水的压强；（2）B所受重力大小；（3）细线对B的拉力大小。试卷第5页，总5页参考答案1A【解析】分析：由于乙管的倾斜，判断甲乙两试管中液体的体积的大小，再判断密度的大小，根据p=gh判断液体对

8、试管底的压强。解答：由于甲试管是竖直放置，乙试管倾斜，液体相同深度，所以V乙V甲，甲、乙两相同的试管装有质量相等的液体，根据=mV，乙甲，再根据p=gh，甲的密度大，甲乙两液面相同，深度相同，甲的压强大。故选：A。【点睛】根据试管的倾斜判断甲乙的体积是本题的关键，然后根据密度公式判断液体的密度，最后根据压强公式判断压强的大小。2D【解析】【详解】A将三个完全相同的小球轻轻放入容器中，小球在甲液体中沉底，则；小球在乙液体中漂浮，则；小球在丙液体中悬浮，则；因此液体的密度关系是乙丙甲，故A不符合题意。B静止时三个容器的液面恰好相平，即深度h相等，三种液体密度关系是乙丙甲，由液体压强公式p=gh可知

9、，液体对容器底部的压强关系是p乙p丙p甲，故B不符合题意；C容器对桌面的压力等于容器、容器内液体和小球的总重力；由图知，三个相同容器内液体体积相同，又知乙丙甲，根据和G=mg可知乙烧杯内液体的重力大于丙烧杯内液体的重力，丙烧杯内液体的重力大于甲烧杯内液体的重力，烧杯以及小球的重力均相等，烧杯的底面积相等，根据可知，容器对桌面的压强p乙p丙p甲，故C不符合题意；D小球在甲液体中沉底，所受浮力F甲G；小球在乙液体中漂浮，在丙液体中悬浮，所受浮力均等于其重力，即F乙=F丙=G；因此小球受到的浮力大小关系是F乙=F丙F甲，故D符合题意；【点睛】根据物体浮沉条件推断出三种液体密度的大小关系，然后由液体压

10、强公式p=gh判断容器底部受到的液体压强大小关系。根据浮沉条件得出小球受到的浮力大小关系。是一道综合性题目，有一定的难度。3A【解析】解：设长方体物体的长、宽、高分别为a、b、h，则pa=，pb=，pc=，由题和图知，abh，且h，所以，它们对地面的压强关系为：pa=pcpb。故选：A。点睛：此题主要考查学生对压强的大小及其计算的理解和掌握，要知道在水平面上物体对地面的压力等于物体自身的重力。4B【解析】规则的物体放在水平地面时，对地面的压强可以用液体压强的公式来解释。即：三物体由同种材料制成，密度相等，由图知，其高度从左到右逐步增大，所以压强也逐步增大。即。故B正确。5D【解析】【详解】由题

11、意可知，两液体的质量、深度、容器的底面积相等，由图可知，甲容器内液体的体积小于乙容器内液体的体积，由=m/V可知，甲液体的密度大于乙液体的密度，即甲乙，故AC错误；由F=pS=ghS可知，甲液体对容器底部的压力大于乙，即F甲F乙，故B错误、D正确。6A【解析】【详解】A、一支新的2B铅笔的长度约为18cm，故A合理；B、一支考试用的新水笔的质量约为10g，故B不合理；C、一张中考物理试卷的长约为50cm=0.5m，宽为30cm=0.3m，面积为0.5m0.3m=0.15m2，故C不合理；D、一张草稿纸的质量为0.1N，草稿纸的长约40cm、宽约30cm，草稿纸与桌面的接触面积S=40cm30c

12、m=1200cm2=0.12m2，它对桌面的压强约为：p=FS=0.1N0.12m21Pa，故D不合理。故选A。【点睛】此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知，特别是单位大小要认识清楚，能对生活中常见的物理量进行估计，要多注意理论联系实际，生活中留心积累。7B【解析】【详解】汽车的观后镜为凸面镜，凸面镜能成正立缩小的虚像，对光线有发散作用，可以扩大视野，增大驾驶员观察到的范围，故A正确；载重汽车有很多轮子，是为了在压力一定时，通过增大受力面积来减小汽车对路面的压强，从而保护路面，故B错误，符合题意；汽车轮胎刻有花纹，目的是通过增大了接触面的粗糙程度，来增大了摩擦力，故C正确；驾驶员开车时要

13、系好安全带，主要是为了防止紧急刹车时由于惯性带来的危害，故D正确，故选B。【点睛】本题考查的是汽车上相关的物理知识，要求用学过的知识分析日常生活中的相关现象，解题的关键是平时多注意观察，活用所学知识。8BD【解析】【详解】A已知三块砖的体积相等，三块砖的密度之比为甲：乙：丙=1：2：3，所以三砖的质量之比m甲：m乙：m丙=甲V：乙V：丙V=1：2：3，故A错误；B三块砖均静止在水平地面上，对地面的压力等于自身重力，所以三砖对地面的压力之比：F甲：F乙：F丙=G甲：G乙：G丙=m甲：m乙：m丙=1：2：3，故B正确；C因为力的作用是相互的，地面对砖的支持力等于砖对地面的压力，所以支持力之比F甲：

14、F乙：F丙=F甲：F乙：F丙=1：2：3，故C错误；D由B可知 F甲：F乙：F丙=1：2：3，S甲：S乙：S丙=42：41：21=4：2：1，所以p甲：p乙：p丙=F甲S甲：F乙S乙：F丙S丙=14：22：31=1:4:12，故D正确。故答案为BD。9等于 小于 【解析】【详解】根据题意知道，A 、 B 两管中都装有水，且玻璃管内两管液面等高，由知道，两管中水对管底的压强相等，即；当将 B 管竖直起来后，则B液面将高于A液面，所以，10做功运动状态低【解析】【分析】力可以改变物体的运动状态和形状；大气压随着高度的增加而减小。改变内能的两种方式是做功和热传递；【详解】在搓手的过程中，要克服摩擦做

15、功，使手的温度升高，内能增加，故搓手是通过做功的方式改变内能的；运动员打乒乓球，球弹出，这主要是表明力可以改变物体的运动状态；由于大气压随着高度的增加而降低，山顶的气压比山脚的气压低；故答案为：做功；运动状态；低。【点睛】此题重点考查了改变内能的方式、力的作用效果和大气压与高度的关系，要认真分析。11小于 小于 等于 【解析】【详解】由图可知，甲液体的体积大于乙液体的体积，又知两种液体质量相等，根据可知，两种液体的密度A小于B；A容器上宽下窄，液体对容器底部的压力小于液体的重力；B容器为柱状容器，液体对容器底部的压力等于液体的重力；比较可知，A容器中液体对容器底部的压力较小，两容器底面积相同，

16、根据压强定义式p可知，A容器中液体对容器底部的压强较小，即pA小于pB。容器对桌面的压力等于容器重与液体重之和，两容器的质量相等，液体的质量相等，则两容器的总重相等，故两容器对桌面的压力相等，即FA等于FB。两容器对桌面的压力相等，底面积相等，根据p可知，两容器对桌面的压强相等，即pA等于pB。12 20 80 60【解析】如图a，物体平放在水平地面上，压力等于物体的重，即Fa=20N；如图b，物体在外力F作用下压在竖直墙面上，压力与重无关，先是外力F，即Fb=80N；如图c，物体在竖直向上的外力F作用下压在顶面上，压力等于外力与重的差，即Fc=80N-20N=60N。13 向瓶内吹适量的气

17、下降 高度越高，大气压越低 外界温度【解析】分析：（1）细管变化明显，管的高度不够，换用较粗的玻璃管或向瓶内吹适量的气；（2）大气压随高度的减小而增加，气压计从四楼移到一楼过程中，大气压增大，使得管内水位降低、水柱高度减小；（3）气压的大小与气温有关。解答：（1）将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，红水升到玻璃管一定的高度，但高度不够，根据V=Sh知，当液体膨胀体积一定时，要想减小高度，需要增大横截面积，即换用较粗的玻璃管，使水上升到瓶口以上适当位置；也可以向瓶内吹适量的气；（2）四楼移到一楼过程中，高度减小，大气压增大，管内水柱高度会降低，说明大气压随高度的减小而增加；（3）小明将简易气压计放在阳

18、光下，过一会儿，瓶内气体温度升高，压强增大液柱升高，说明简易气压计的测量结果会受到温度的影响。故答案为：(1). 向瓶内吹适量的气 (2). 下降 (3). 高度越高，大气压越低 (4). 外界温度 【点睛】学生利用身边的器材做成气压计，探究大气压的变化、用所学的知识分析判断，学以致用！14转换法 控制变量法 DE 在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 EF 在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 增大受力面积 减小受力面积 【解析】【详解】(1)实验中分别控制受力面积和压力相等，进行研究，是控制变量法的应用；用小桌下陷的程度表示压力的作用效果，是转换法的应用，即本实验所

19、用到的研究方法是转换法和控制变量法(2)小丽为了探究压力作用效果跟压力大小的关系，应该通过相同受力面积时，不同的压力进行比较，即图中D、E的两次实验进行比较，得出结论在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过相同压力时，不同的受力面积进行比较，应该通过图中E、F的两次实验进行比较，得出结论：在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显(3)在生活中，书包的背带做得比较宽，这是利用了在压力一定时，增大受力面积来减小压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”，所蕴含的物理知识是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压力的作用效果15（1）

20、500Pa，5N；（2）10N；1000Pa【解析】【分析】（1）利用液体压强计算公式计算水对容器底的压强；利用计算对容器底的压力即可；（2）容器对桌面的压力等于水的重力加上容器的重力；由计算容器对桌面的压强即可【详解】（1）由知道，水对容器底部的压强是：又因为底面积为s=0.01，所以水对容器底部的压力是：；（2）根据题意知道，容器对桌面的压力大小是：F=G水 +G容器 =8N+2N=10N，容器对桌面的压强为：【点睛】本题考查的是对液体压强和固体压强计算的理解和掌握，注意不规则的容器所装水的重力不等于水对容器底的压力，需要注意。16（1）1200Pa；（2）7N；（3）2N。【解析】【详解

21、】（1）由p=gh知道，A上表面所受水的压强是：p=水gh=1103 kg/m3 10N/kg0.12m=1200Pa；（2）由阿基米德原理知道，A、B受到的总浮力是：F浮=水gV排=水g（VA +VB）=1103 kg/m3 10N/kg（1.010-3m3 +0.510-3 m3 ）=15N；又因为A、B恰好悬浮，所以F浮 =GA +GB ，故B的重力是：GB =F浮-GA =15N-8N=7N；（3）由阿基米德原理知道，B受到的浮力是：F浮B =水gV排B =水gVB =1103 kg/m3 10N/kg0.510-3 m3 =5N，所以，细线对B的拉力是：F拉 =GB -F浮B =7N-5N=2N。答案第8页，总8页