1、教科版八年级下册第九章压强单元测试卷学校:_姓名:_班级:_考号:_评卷人得分一、单选题1如图题图所示,向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体,发现液面在同一水平线上,比较甲、乙两种液体对试管底部的压强A甲大 B乙大 C一样大 D无法确定2三个相同容器内分别盛满不同的液体,现将三个完全相同的小球轻轻放入容器中,小球静止后的状态如图所示,以下判断正确的是( )A液体的密度关系是甲丙乙B液体对容器底部的压强关系是p乙p甲p丙C容器对桌面的压强关系是p甲p乙p丙D小球受到的浮力大小关系是F乙=F丙F甲3如图所示,取完全相同的长方体物体1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上,它们对地
2、面的压强分别为pa、pb和pc(已知长方体的长宽高),则Apa=pcpbBpa=pcpbpcDpapbpc4如图所示,放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体,其高度从左到右逐步增大,对地面的压强分别为 P1、P2和 P3,则下列关系正确的是AP1 = P2 = P3BP1P2P3CP1P2P3D缺少条件,无法判断5如图所示,底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体,则甲、乙两容器中液体的密度甲和乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系,正确的是( )A甲=乙,F甲F乙B甲乙,F甲=F乙C甲乙,F甲F乙D甲乙,F甲F乙6“估测”是物理学中常用的一种重
3、要方法,考试时,小丽同学对所涉及到的一些物品进行了估测,其中合理的是( )A一支新的2B铅笔的长度约为18cmB一支考试用的新水笔的质量约为10kgC一张中考物理试卷的面积约为1.5m2D一张草稿纸平铺对桌面的压强约为100Pa7现代社会,汽车已经成为常用的交通和运输工具,下列与汽车有关的说法中错误的是()A汽车的观后镜为凸面镜,是为了扩大驾驶员的视野范围B载重汽车的车轮多而且宽,是为了增大汽车对路面的压强C汽车轮胎上的花纹是为了增大摩擦D驾驶员开车时要系好安全带,是为了防止惯性带来的危害评卷人得分二、多选题8甲、乙、丙三块外形相同的砖,长、宽、高之比都为4:2:1,它们的密度之比为1:2:3
4、,则下列正确的是A三块砖质量之比为1:1:1 B三块砖对地面的压力之比为1:2:3C三块砖与地面的接触面积比为1:2:4 D三块砖对地面的压强之比为1:4:12评卷人得分三、填空题9如图所示, A 、 B 两管中都装有水,则两管中水对管底的压强相比, p A _ p B ,将 B 管竖直起来后, p A _ p B (填“大于”“小于”或“等于”) 10搓手是通过_方式改变内能的;运动员打乒乓球,球弹出,这主要是表明力可以改变物体的_;山顶的气压比山脚的气压_(填高或低)。11如图所示,底面积和质量都相同的A、B两容器,分别装有等深、等质量的甲、乙两种液体,放在水平桌面上,则两种液体的密度A_
5、B,液体对容器底部的压强pA_pB,容器对桌面的压强pA_pB(以上三空均填“大于”“等于”或“小于”)。12如图所示,物体A重20N,外力F=80N,则各图中支持面上受到的压力大小分别是Fa= _ N,Fb= _ N,Fc= _ N 评卷人得分四、实验题13制作简易气压计,观察大气压随高度的变化。(1)如图所示,在玻璃瓶中倒入适量红色的水,将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口,红水升到玻璃管一定的高度,但高度不够,你应_,使水上升到瓶口以上适当位置,制成了简易气压计。(2)将简易气压计从四楼移到一楼过程中,发现玻璃管内水柱_,说明_。(3)小明将简易气压计放在阳光下,过一会儿,他发现玻璃管内水柱发生
6、了变化,这一现象说明,简易气压计的测量结果会受到_影响。14小丽做研究“影响压力作用效果的因素”实验,所用器材及在水平桌面上进行的实验过程如图所示。(1)本实验所用到的研究方法是_和_。(2)小丽为了探究压力作用效果跟压力大小的关系,应该通过图中_的两次实验进行比较,得出结论_;为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中_的两次实验进行比较,得出结论_。(3)在生活中,书包的背带做得比较宽,这是利用了_来减小压力作用的效果;俗话说“磨刀不误砍柴工”,所蕴含的物理知识是通过_来增大压力的作用效果。评卷人得分五、计算题15在一个重2N,底面积为0.01的容器里装8N的水,容器中水的深
7、度为0.05m。,把它放在面积为1水平桌面上,如图所示(g=10N/kg)。求:(1)水对容器底部的压强和压力; (2)容器对桌面的压力和压强。16如图所示,用细线将正方体A和物体B相连放入水中,两物体静止后恰好悬浮,此时A上表面到水面的高度差为0.12m。已知A的体积为1.0103m3,所受重力为8N;B的体积为0.5103m3,水的密度=1.0103kg/m3,g取10N/kg,求:(1)A上表面所受水的压强;(2)B所受重力大小;(3)细线对B的拉力大小。试卷第5页,总5页参考答案1A【解析】分析:由于乙管的倾斜,判断甲乙两试管中液体的体积的大小,再判断密度的大小,根据p=gh判断液体对
8、试管底的压强。解答:由于甲试管是竖直放置,乙试管倾斜,液体相同深度,所以V乙V甲,甲、乙两相同的试管装有质量相等的液体,根据=mV,乙甲,再根据p=gh,甲的密度大,甲乙两液面相同,深度相同,甲的压强大。故选:A。【点睛】根据试管的倾斜判断甲乙的体积是本题的关键,然后根据密度公式判断液体的密度,最后根据压强公式判断压强的大小。2D【解析】【详解】A将三个完全相同的小球轻轻放入容器中,小球在甲液体中沉底,则;小球在乙液体中漂浮,则;小球在丙液体中悬浮,则;因此液体的密度关系是乙丙甲,故A不符合题意。B静止时三个容器的液面恰好相平,即深度h相等,三种液体密度关系是乙丙甲,由液体压强公式p=gh可知
9、,液体对容器底部的压强关系是p乙p丙p甲,故B不符合题意;C容器对桌面的压力等于容器、容器内液体和小球的总重力;由图知,三个相同容器内液体体积相同,又知乙丙甲,根据和G=mg可知乙烧杯内液体的重力大于丙烧杯内液体的重力,丙烧杯内液体的重力大于甲烧杯内液体的重力,烧杯以及小球的重力均相等,烧杯的底面积相等,根据可知,容器对桌面的压强p乙p丙p甲,故C不符合题意;D小球在甲液体中沉底,所受浮力F甲G;小球在乙液体中漂浮,在丙液体中悬浮,所受浮力均等于其重力,即F乙=F丙=G;因此小球受到的浮力大小关系是F乙=F丙F甲,故D符合题意;【点睛】根据物体浮沉条件推断出三种液体密度的大小关系,然后由液体压
10、强公式p=gh判断容器底部受到的液体压强大小关系。根据浮沉条件得出小球受到的浮力大小关系。是一道综合性题目,有一定的难度。3A【解析】解:设长方体物体的长、宽、高分别为a、b、h,则pa=,pb=,pc=,由题和图知,abh,且h,所以,它们对地面的压强关系为:pa=pcpb。故选:A。点睛:此题主要考查学生对压强的大小及其计算的理解和掌握,要知道在水平面上物体对地面的压力等于物体自身的重力。4B【解析】规则的物体放在水平地面时,对地面的压强可以用液体压强的公式来解释。即:三物体由同种材料制成,密度相等,由图知,其高度从左到右逐步增大,所以压强也逐步增大。即。故B正确。5D【解析】【详解】由题
11、意可知,两液体的质量、深度、容器的底面积相等,由图可知,甲容器内液体的体积小于乙容器内液体的体积,由=m/V可知,甲液体的密度大于乙液体的密度,即甲乙,故AC错误;由F=pS=ghS可知,甲液体对容器底部的压力大于乙,即F甲F乙,故B错误、D正确。6A【解析】【详解】A、一支新的2B铅笔的长度约为18cm,故A合理;B、一支考试用的新水笔的质量约为10g,故B不合理;C、一张中考物理试卷的长约为50cm=0.5m,宽为30cm=0.3m,面积为0.5m0.3m=0.15m2,故C不合理;D、一张草稿纸的质量为0.1N,草稿纸的长约40cm、宽约30cm,草稿纸与桌面的接触面积S=40cm30c
12、m=1200cm2=0.12m2,它对桌面的压强约为:p=FS=0.1N0.12m21Pa,故D不合理。故选A。【点睛】此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知,特别是单位大小要认识清楚,能对生活中常见的物理量进行估计,要多注意理论联系实际,生活中留心积累。7B【解析】【详解】汽车的观后镜为凸面镜,凸面镜能成正立缩小的虚像,对光线有发散作用,可以扩大视野,增大驾驶员观察到的范围,故A正确;载重汽车有很多轮子,是为了在压力一定时,通过增大受力面积来减小汽车对路面的压强,从而保护路面,故B错误,符合题意;汽车轮胎刻有花纹,目的是通过增大了接触面的粗糙程度,来增大了摩擦力,故C正确;驾驶员开车时要
13、系好安全带,主要是为了防止紧急刹车时由于惯性带来的危害,故D正确,故选B。【点睛】本题考查的是汽车上相关的物理知识,要求用学过的知识分析日常生活中的相关现象,解题的关键是平时多注意观察,活用所学知识。8BD【解析】【详解】A已知三块砖的体积相等,三块砖的密度之比为甲:乙:丙=1:2:3,所以三砖的质量之比m甲:m乙:m丙=甲V:乙V:丙V=1:2:3,故A错误;B三块砖均静止在水平地面上,对地面的压力等于自身重力,所以三砖对地面的压力之比:F甲:F乙:F丙=G甲:G乙:G丙=m甲:m乙:m丙=1:2:3,故B正确;C因为力的作用是相互的,地面对砖的支持力等于砖对地面的压力,所以支持力之比F甲:
14、F乙:F丙=F甲:F乙:F丙=1:2:3,故C错误;D由B可知 F甲:F乙:F丙=1:2:3,S甲:S乙:S丙=42:41:21=4:2:1,所以p甲:p乙:p丙=F甲S甲:F乙S乙:F丙S丙=14:22:31=1:4:12,故D正确。故答案为BD。9等于 小于 【解析】【详解】根据题意知道,A 、 B 两管中都装有水,且玻璃管内两管液面等高,由知道,两管中水对管底的压强相等,即;当将 B 管竖直起来后,则B液面将高于A液面,所以,10做功运动状态低【解析】【分析】力可以改变物体的运动状态和形状;大气压随着高度的增加而减小。改变内能的两种方式是做功和热传递;【详解】在搓手的过程中,要克服摩擦做
15、功,使手的温度升高,内能增加,故搓手是通过做功的方式改变内能的;运动员打乒乓球,球弹出,这主要是表明力可以改变物体的运动状态;由于大气压随着高度的增加而降低,山顶的气压比山脚的气压低;故答案为:做功;运动状态;低。【点睛】此题重点考查了改变内能的方式、力的作用效果和大气压与高度的关系,要认真分析。11小于 小于 等于 【解析】【详解】由图可知,甲液体的体积大于乙液体的体积,又知两种液体质量相等,根据可知,两种液体的密度A小于B;A容器上宽下窄,液体对容器底部的压力小于液体的重力;B容器为柱状容器,液体对容器底部的压力等于液体的重力;比较可知,A容器中液体对容器底部的压力较小,两容器底面积相同,
16、根据压强定义式p可知,A容器中液体对容器底部的压强较小,即pA小于pB。容器对桌面的压力等于容器重与液体重之和,两容器的质量相等,液体的质量相等,则两容器的总重相等,故两容器对桌面的压力相等,即FA等于FB。两容器对桌面的压力相等,底面积相等,根据p可知,两容器对桌面的压强相等,即pA等于pB。12 20 80 60【解析】如图a,物体平放在水平地面上,压力等于物体的重,即Fa=20N;如图b,物体在外力F作用下压在竖直墙面上,压力与重无关,先是外力F,即Fb=80N;如图c,物体在竖直向上的外力F作用下压在顶面上,压力等于外力与重的差,即Fc=80N-20N=60N。13 向瓶内吹适量的气
17、下降 高度越高,大气压越低 外界温度【解析】分析:(1)细管变化明显,管的高度不够,换用较粗的玻璃管或向瓶内吹适量的气;(2)大气压随高度的减小而增加,气压计从四楼移到一楼过程中,大气压增大,使得管内水位降低、水柱高度减小;(3)气压的大小与气温有关。解答:(1)将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口,红水升到玻璃管一定的高度,但高度不够,根据V=Sh知,当液体膨胀体积一定时,要想减小高度,需要增大横截面积,即换用较粗的玻璃管,使水上升到瓶口以上适当位置;也可以向瓶内吹适量的气;(2)四楼移到一楼过程中,高度减小,大气压增大,管内水柱高度会降低,说明大气压随高度的减小而增加;(3)小明将简易气压计放在阳
18、光下,过一会儿,瓶内气体温度升高,压强增大液柱升高,说明简易气压计的测量结果会受到温度的影响。故答案为:(1). 向瓶内吹适量的气 (2). 下降 (3). 高度越高,大气压越低 (4). 外界温度 【点睛】学生利用身边的器材做成气压计,探究大气压的变化、用所学的知识分析判断,学以致用!14转换法 控制变量法 DE 在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显 EF 在压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显 增大受力面积 减小受力面积 【解析】【详解】(1)实验中分别控制受力面积和压力相等,进行研究,是控制变量法的应用;用小桌下陷的程度表示压力的作用效果,是转换法的应用,即本实验所
19、用到的研究方法是转换法和控制变量法(2)小丽为了探究压力作用效果跟压力大小的关系,应该通过相同受力面积时,不同的压力进行比较,即图中D、E的两次实验进行比较,得出结论在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,应该通过相同压力时,不同的受力面积进行比较,应该通过图中E、F的两次实验进行比较,得出结论:在压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显(3)在生活中,书包的背带做得比较宽,这是利用了在压力一定时,增大受力面积来减小压力作用的效果;俗话说“磨刀不误砍柴工”,所蕴含的物理知识是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压力的作用效果15(1)
20、500Pa,5N;(2)10N;1000Pa【解析】【分析】(1)利用液体压强计算公式计算水对容器底的压强;利用计算对容器底的压力即可;(2)容器对桌面的压力等于水的重力加上容器的重力;由计算容器对桌面的压强即可【详解】(1)由知道,水对容器底部的压强是:又因为底面积为s=0.01,所以水对容器底部的压力是:;(2)根据题意知道,容器对桌面的压力大小是:F=G水 +G容器 =8N+2N=10N,容器对桌面的压强为:【点睛】本题考查的是对液体压强和固体压强计算的理解和掌握,注意不规则的容器所装水的重力不等于水对容器底的压力,需要注意。16(1)1200Pa;(2)7N;(3)2N。【解析】【详解
21、】(1)由p=gh知道,A上表面所受水的压强是:p=水gh=1103 kg/m3 10N/kg0.12m=1200Pa;(2)由阿基米德原理知道,A、B受到的总浮力是:F浮=水gV排=水g(VA +VB)=1103 kg/m3 10N/kg(1.010-3m3 +0.510-3 m3 )=15N;又因为A、B恰好悬浮,所以F浮 =GA +GB ,故B的重力是:GB =F浮-GA =15N-8N=7N;(3)由阿基米德原理知道,B受到的浮力是:F浮B =水gV排B =水gVB =1103 kg/m3 10N/kg0.510-3 m3 =5N,所以,细线对B的拉力是:F拉 =GB -F浮B =7N-5N=2N。答案第8页,总8页