部编人教版四年级下册语文第六单元测试卷(含答案)(DOC 8页).doc

1、 人教部编版四年级语文下册第六单元测试卷 时间:90分钟 满分:100分 题号一二三总分得分得分一、积累与运用。（40分）1.看拼音，写词语。（8分）hu kng ho mi ji nn qing shun g bo d rn sh t chn zo 2.下列加点字的注音完全正确的一项是()。(2分)A.扭身(li) 嘹亮(lio) 安徽(wi) B.塞进(si) 嘱咐(z)和尚(chng)C.搓进(cu) 劫难(ji)倔强(jing) D.沮丧(q)遗憾(hn) 轮廓(ku)3.照样子，写词语。（3分）（1）笑眯眯（ABB式） .（2）唧唧咕咕（AABB式） .（3）吧嗒吧嗒（ABAB式）

2、. 4.写出下列句子中带点词语的近义词。（2分）（1）想到这笔收入，全家人都很兴奋。（ ）（2）去的那天早晨，他一声不吭，很镇静地四下打量着。（ ）（3）到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！” （ ）（4）妈妈见雨来从外面进来，光着身子，浑身被太阳晒得黝黑发亮。（ ）5.选择词语填入下面的句子中。（3分）柔和 温柔 柔软（1）风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在（ ）的芦花里。（2）妈妈是个很（ ）的人，说话轻声细语，从不和人吵架。（3）阳光（ ）地照在大地上，大地上的一切都非常温馨。6.对下列句子的描写方法判断错误的一项是（ ）。（2分）A. 雨来一看要挨打

3、了，撒腿就往外跑。 （动作描写）B. 爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢？ （心理描写）C. 他两眼直冒金星，鼻子流着血。 （外貌描写）D. 他着急地喊起来：“我怎么办呢？” （语言描写）7.按要求写句子。（10分）（1）窗口边的旅客不约而同地伸手去抱他。（用加点的词语造句） _（2）可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（仿写句子）_（3）日本军官拍着雨来的肩膀说：“我最喜欢小孩。那个人，你看见没有？”（改为转述句)_（4）他的脚板顿时感到了一股针刺般的温暖。（缩句） _ （5）趁鬼子不防备，一头扎到河里去。（修改病句） _8.根据要求完成下列练习。（5分）（1）选择恰当的词语或短语填在横

4、线上。（填序号）A.饿狼般的眼睛 B.小鸭子 C.小泥鳅妈妈还是到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条 ，怎么也抓不住。雨来像 一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，望着妈妈笑。她似乎感到德军那几双_都盯在越来越短的蜡烛上。（2）按照不同的感情要求写出比喻句。喜爱之情：风吹在我的脸上，就像_。厌恶之情：风吹在我的脸上，就像_。9.根据课文理解填空。（5分）（1）小英雄雨来（节选）写的是抗日战争时期_边区的少年雨来为了掩护_李大叔,_地同敌人作斗争,歌颂了雨来_、_、_的品质。（2）我们家的男子汉是一篇成年人写_的文章。课文生动而细腻地描写了一个男孩子_的过程，刻画了一个_的小“男子汉”的形象。

5、（3）芦花鞋这篇课文围绕主人公青铜讲了_和_两件事情，表现了青铜的_、_、天真和善良。 得分二、积累与运用。（30分）(一) 非连续性文本阅读。（6分）1.图中的小孩周末放假喜欢干什么？. .2.对小孩周末放假喜欢“宅”在家里的现象，你有何看法？请简要阐述。 . .3.看完这幅漫画，你想对小孩的爸爸妈妈说些什么呢?我想对小孩的爸爸妈妈说：“ ”(二) 课内阅读。（8分）扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成

6、白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他 胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人， 我们爱自己的祖国。”鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”1.鬼子毒打雨来时的动词有：_，从中看出鬼子_的特点。（2分）2 .画“_”的句子中，把扁鼻子军官的手比作_，表达了作者的（ ）之情。（填序号）（2分）A.讨厌 B.憎恶 C.悲哀3.语段主要写了什么？（

7、 ）（2分）A.敌人毒打雨来，雨来宁死不屈。B.敌人毒打雨来，还要把他拉出去枪毙。4.通过这件事表现了雨来的什么精神？（2分）_（三）开心阅读。（15分）鸡毛信海娃14岁，是龙门村的儿童团团长。有一天，海娃从龙门山山顶，看到平川的鬼子像蚂蚁般向龙门山走过来。海娃扳倒“消息树”，跟大家报信。这时候，爸爸来了，他叫海娃把一封粘着三根鸡毛的信送到三王村，在第二天天黑之前一定要送到，千万不要落到鬼子手里。海娃一听便赶着羊向三王村急急地跑去。到西山时海娃远远地看见有一队鬼子向这里走来，海娃心想：把鸡毛信藏在哪里呢？扔了肯定不行，埋起来万一找不到怎么办？这时他看见头羊那又大又粗的尾巴，心中有了一计，他把信

8、绑在头羊的尾巴底下，这样一来什么也看不见了。这时鬼子来到了跟前，歪嘴黑狗搜遍了海娃的全身只搜到了一个大地瓜，歪嘴黑狗便放了他。但鬼子看上了海娃的羊群，便把他和羊群带回村里。晚上，几个鬼子把海娃挤在屋里头。鬼子睡着了，海娃取信巧妙地逃走了。天亮了，海娃继续赶路，又遇到站岗的鬼子，他脱下白褂子向远处的鬼子示意，混了过去。眼看就要到三王村了，可海娃发现信丢了，好在有惊无险，信又失而复得，可海娃又落入了鬼子手中。鬼子让海娃带路，海娃把鬼子带进了八路军的包围圈，鬼子知道上当了，便向海娃开枪。一颗子弹打中了海娃的腿，八路军把海娃救起，海娃嘴里不停地说：“羊尾巴下面有鸡毛信。”然后就昏过去了。八路军根据鸡毛

9、信里的情报，端了鬼子的炮楼，打死了很多鬼子，缴获了许多枪支弹药。海娃被称赞为“小八路，小英雄”！1文中句运用了_的修辞方法，生动形象地说明了_。(2分)2读了句，我觉得当时的情况可以用词语_(千钧一发危在旦夕)来形容；“心中有了一计”可以用_(有勇有谋计上心来)替换。(4分)3认真阅读短文，根据文章的内容给每一个自然段写一个小标题。(6分)(1)_(2)_ (3)_(4)_ (5)_ (6)_4阅读本文，你认为海娃是个什么样的孩子？(3分)_ 得分三、习作与表达。（30分）我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感？请你以“我学会了_”为题，把你学会这件事的经历、体会写下

10、来和同学们一起分享。参考答案：一、1.火炕 豪迈 劫难 枪栓 胳膊 敌人 尸体 趁早 2 .C 3.示例：（1）绿油油 红彤彤 白花花 （2）平平安安 高高兴兴 快快乐乐（3）考察考察 研究研究 讨论讨论4.（1）高兴 （2）镇定 （3）吩咐 （4）乌黑5.（1）柔软 （2）温柔 （3）柔和 6. C 7. （1）示例：听了这个风趣的故事，我们不约而同地笑了。（2）小妹妹像一只活泼的小兔子，整天蹦蹦跳跳。（3）日本军官拍着雨来的肩膀说，他最喜欢小孩。那个人，问雨来看见没有。 （4）脚板感到了温暖。 （5）雨来趁鬼子不防备，一头扎到河里去。 8.（1）C B A（2）妈妈的手在抚摸着我 刀割一样

11、疼 9. （1）晋察冀 交通员 机智勇敢 热爱祖国 不畏强敌 机智勇敢（2）孩子趣事 成长的过程 逐步成长（3）编芦花鞋 卖芦花鞋 勤劳 懂事二（一）1.“宅”在家里上网、看动漫、玩游戏。2.周末小孩“宅”在家，不利于他的健康成长。正在发育期的小孩，身心都还未得到健全发展，长期“宅”在家里上网、看动漫、玩游戏而不运动，不利于其身心发育；而且一直“宅”在家里，缺少必要的人际交往，不利于小孩社交能力的提高和人格的健全发展。3.你们应该多与孩子交流，了解孩子的心理需求和兴趣爱好，多给孩子提供户外运动及人际交往的机会。 （二）1.伸、扭、拉、抽、打、揪、拧、抓 恶狠、毒辣2.鹰的爪子 B 3.A4.表现了雨来机智勇敢、临危不惧、不怕牺牲的精神。（三）1.比喻鬼子人数之多，队伍之庞大2. 千钧一发计上心来3. (1)接受任务(2)巧妙藏信(3)深夜逃走(4)丢信找信，再次被抓(5)机智带路，诱敌入圈(6)完成任务，受到表扬4.海娃是个聪明机智、有勇有谋，对大人交代的事情认真负责，爱国的孩子。三、习作例文略 9 / 9