部编人教版四年级下册语文第六单元测试卷(含答案)(DOC 8页).doc

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1、 人教部编版四年级语文下册第六单元测试卷 时间:90分钟 满分:100分 题号一二三总分得分得分一、积累与运用。(40分)1.看拼音,写词语。(8分)hu kng ho mi ji nn qing shun g bo d rn sh t chn zo 2.下列加点字的注音完全正确的一项是()。(2分)A.扭身(li) 嘹亮(lio) 安徽(wi) B.塞进(si) 嘱咐(z)和尚(chng)C.搓进(cu) 劫难(ji)倔强(jing) D.沮丧(q)遗憾(hn) 轮廓(ku)3.照样子,写词语。(3分)(1)笑眯眯(ABB式) .(2)唧唧咕咕(AABB式) .(3)吧嗒吧嗒(ABAB式)

2、. 4.写出下列句子中带点词语的近义词。(2分)(1)想到这笔收入,全家人都很兴奋。( )(2)去的那天早晨,他一声不吭,很镇静地四下打量着。( )(3)到了柜台前,他又嘱咐我一句:“你不要讲话啊!” ( )(4)妈妈见雨来从外面进来,光着身子,浑身被太阳晒得黝黑发亮。( )5.选择词语填入下面的句子中。(3分)柔和 温柔 柔软(1)风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在( )的芦花里。(2)妈妈是个很( )的人,说话轻声细语,从不和人吵架。(3)阳光( )地照在大地上,大地上的一切都非常温馨。6.对下列句子的描写方法判断错误的一项是( )。(2分)A. 雨来一看要挨打

3、了,撒腿就往外跑。 (动作描写)B. 爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢? (心理描写)C. 他两眼直冒金星,鼻子流着血。 (外貌描写)D. 他着急地喊起来:“我怎么办呢?” (语言描写)7.按要求写句子。(10分)(1)窗口边的旅客不约而同地伸手去抱他。(用加点的词语造句) _(2)可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。(仿写句子)_(3)日本军官拍着雨来的肩膀说:“我最喜欢小孩。那个人,你看见没有?”(改为转述句)_(4)他的脚板顿时感到了一股针刺般的温暖。(缩句) _ (5)趁鬼子不防备,一头扎到河里去。(修改病句) _8.根据要求完成下列练习。(5分)(1)选择恰当的词语或短语填在横

4、线上。(填序号)A.饿狼般的眼睛 B.小鸭子 C.小泥鳅妈妈还是到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条 ,怎么也抓不住。雨来像 一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,望着妈妈笑。她似乎感到德军那几双_都盯在越来越短的蜡烛上。(2)按照不同的感情要求写出比喻句。喜爱之情:风吹在我的脸上,就像_。厌恶之情:风吹在我的脸上,就像_。9.根据课文理解填空。(5分)(1)小英雄雨来(节选)写的是抗日战争时期_边区的少年雨来为了掩护_李大叔,_地同敌人作斗争,歌颂了雨来_、_、_的品质。(2)我们家的男子汉是一篇成年人写_的文章。课文生动而细腻地描写了一个男孩子_的过程,刻画了一个_的小“男子汉”的形象。

5、(3)芦花鞋这篇课文围绕主人公青铜讲了_和_两件事情,表现了青铜的_、_、天真和善良。 得分二、积累与运用。(30分)(一) 非连续性文本阅读。(6分)1.图中的小孩周末放假喜欢干什么?. .2.对小孩周末放假喜欢“宅”在家里的现象,你有何看法?请简要阐述。 . .3.看完这幅漫画,你想对小孩的爸爸妈妈说些什么呢?我想对小孩的爸爸妈妈说:“ ”(二) 课内阅读。(8分)扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立刻变成

6、白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他 胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金星,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:“我们是中国人, 我们爱自己的祖国。”鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”1.鬼子毒打雨来时的动词有:_,从中看出鬼子_的特点。(2分)2 .画“_”的句子中,把扁鼻子军官的手比作_,表达了作者的( )之情。(填序号)(2分)A.讨厌 B.憎恶 C.悲哀3.语段主要写了什么?(

7、 )(2分)A.敌人毒打雨来,雨来宁死不屈。B.敌人毒打雨来,还要把他拉出去枪毙。4.通过这件事表现了雨来的什么精神?(2分)_(三)开心阅读。(15分)鸡毛信海娃14岁,是龙门村的儿童团团长。有一天,海娃从龙门山山顶,看到平川的鬼子像蚂蚁般向龙门山走过来。海娃扳倒“消息树”,跟大家报信。这时候,爸爸来了,他叫海娃把一封粘着三根鸡毛的信送到三王村,在第二天天黑之前一定要送到,千万不要落到鬼子手里。海娃一听便赶着羊向三王村急急地跑去。到西山时海娃远远地看见有一队鬼子向这里走来,海娃心想:把鸡毛信藏在哪里呢?扔了肯定不行,埋起来万一找不到怎么办?这时他看见头羊那又大又粗的尾巴,心中有了一计,他把信

8、绑在头羊的尾巴底下,这样一来什么也看不见了。这时鬼子来到了跟前,歪嘴黑狗搜遍了海娃的全身只搜到了一个大地瓜,歪嘴黑狗便放了他。但鬼子看上了海娃的羊群,便把他和羊群带回村里。晚上,几个鬼子把海娃挤在屋里头。鬼子睡着了,海娃取信巧妙地逃走了。天亮了,海娃继续赶路,又遇到站岗的鬼子,他脱下白褂子向远处的鬼子示意,混了过去。眼看就要到三王村了,可海娃发现信丢了,好在有惊无险,信又失而复得,可海娃又落入了鬼子手中。鬼子让海娃带路,海娃把鬼子带进了八路军的包围圈,鬼子知道上当了,便向海娃开枪。一颗子弹打中了海娃的腿,八路军把海娃救起,海娃嘴里不停地说:“羊尾巴下面有鸡毛信。”然后就昏过去了。八路军根据鸡毛

9、信里的情报,端了鬼子的炮楼,打死了很多鬼子,缴获了许多枪支弹药。海娃被称赞为“小八路,小英雄”!1文中句运用了_的修辞方法,生动形象地说明了_。(2分)2读了句,我觉得当时的情况可以用词语_(千钧一发危在旦夕)来形容;“心中有了一计”可以用_(有勇有谋计上心来)替换。(4分)3认真阅读短文,根据文章的内容给每一个自然段写一个小标题。(6分)(1)_(2)_ (3)_(4)_ (5)_ (6)_4阅读本文,你认为海娃是个什么样的孩子?(3分)_ 得分三、习作与表达。(30分)我们正慢慢长大,学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感?请你以“我学会了_”为题,把你学会这件事的经历、体会写下

10、来和同学们一起分享。参考答案:一、1.火炕 豪迈 劫难 枪栓 胳膊 敌人 尸体 趁早 2 .C 3.示例:(1)绿油油 红彤彤 白花花 (2)平平安安 高高兴兴 快快乐乐(3)考察考察 研究研究 讨论讨论4.(1)高兴 (2)镇定 (3)吩咐 (4)乌黑5.(1)柔软 (2)温柔 (3)柔和 6. C 7. (1)示例:听了这个风趣的故事,我们不约而同地笑了。(2)小妹妹像一只活泼的小兔子,整天蹦蹦跳跳。(3)日本军官拍着雨来的肩膀说,他最喜欢小孩。那个人,问雨来看见没有。 (4)脚板感到了温暖。 (5)雨来趁鬼子不防备,一头扎到河里去。 8.(1)C B A(2)妈妈的手在抚摸着我 刀割一样

11、疼 9. (1)晋察冀 交通员 机智勇敢 热爱祖国 不畏强敌 机智勇敢(2)孩子趣事 成长的过程 逐步成长(3)编芦花鞋 卖芦花鞋 勤劳 懂事二(一)1.“宅”在家里上网、看动漫、玩游戏。2.周末小孩“宅”在家,不利于他的健康成长。正在发育期的小孩,身心都还未得到健全发展,长期“宅”在家里上网、看动漫、玩游戏而不运动,不利于其身心发育;而且一直“宅”在家里,缺少必要的人际交往,不利于小孩社交能力的提高和人格的健全发展。3.你们应该多与孩子交流,了解孩子的心理需求和兴趣爱好,多给孩子提供户外运动及人际交往的机会。 (二)1.伸、扭、拉、抽、打、揪、拧、抓 恶狠、毒辣2.鹰的爪子 B 3.A4.表现了雨来机智勇敢、临危不惧、不怕牺牲的精神。(三)1.比喻鬼子人数之多,队伍之庞大2. 千钧一发计上心来3. (1)接受任务(2)巧妙藏信(3)深夜逃走(4)丢信找信,再次被抓(5)机智带路,诱敌入圈(6)完成任务,受到表扬4.海娃是个聪明机智、有勇有谋,对大人交代的事情认真负责,爱国的孩子。三、习作例文略 9 / 9

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