1、部编版语文六年级上册第三单元基础知识复习检测1.给加点字选择正确的读音，画“”。 风靡（m m） 凛凛（ln ln） 俨然（yn yn） 沮丧（j j）叱咤（ch zh）破绽（dng zhn）相似（s sh） 稀薄（bo b）（1）这台缝（fng fng）纫机的台板有裂缝（fng fng)。（2）这两件瓷器模（m m）样很相似，像是由一个模（m m）型做出来的。2.看拼音，写词语。 g d ci fng chu hu xing p ji ki（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） tu rn yng q sh m d y chu t（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3.选字组词。 裁 载
2、下（ ） （ ）衣 （ ）缝 （ ）重橡 像 好（ ） （ ）皮 图（ ） （ ）树燥 澡 干（ ） （ ）盆 洗（ ） 枯（ ）磁 滋 （ ）石 （ ）味 （ ）场 （ ）养4.按要求写近反义词。（1）近义词疲倦（ ） 观摩（ ） 猜测（ ） 仍然（ ） 全神贯注（ ） 得意扬扬（ ） （2）反义词 暴露（ ） 沮丧（ ） 有趣（ ） 新鲜（ ）5.先把下列词语补充完整，再按要求做题。前（ ）尽（ ） （ ）出（ ）裁 弄（ ）成（ ） 虎视（ ）（ ） （ ）（ ）有味 （ ）头（ ）脑 （ ）海一（ ） （ ）雾（ ）绕（1）请写出另外两个ABCC的词语： _ _ （2）请写出另外两个A
3、ABC的词语： _ _ （3）请写出两个与划线意思相反的词语： _ _ 6.根据要求完成下列句子练习。（1）只要有一个人做了一件新鲜玩意儿，大家看了有趣，很快就能风靡全班， 以至全校。（用加点词造句） _（2）斗竹节人难道不有趣吗？（改成陈述句） _（3）人们至今目前尚未在地球以外的太空中找到生命。（修改病句） _7.根据课文理解填空。（1）竹节人一文先介绍了竹节人玩具的_，再记叙了孩子们_，表现了人们对竹节人的_，以及传统玩具给人们带来的_。（2）宇宙生命之谜是一篇_，围绕着“ _”这个问题，讲了生命存在必须具备的条件、火星上可能存在生命的理由、火星表面没有发现生命存在这几个方面的内容，最后
4、得出结论：_。参考答案1. m ln yn j zh zhn s b（1） fng fng （2）m m 2.疙瘩 裁缝 筹划 橡皮 揭开 颓然 氧气 沙漠 抵御 抽屉3.载 裁 裁 载 像 橡 像 橡 燥 澡 澡 燥 磁 滋 磁 滋 4.示例：（1）疲劳 观看 推测 依然 聚精会神 垂头丧气 （2）掩盖 高兴 无聊 腐烂5.功 弃 别 心 巧 拙 眈眈 津津 呆 呆 沧 粟 烟 缭示例：（1）威风凛凛 怒气冲冲 （2）念念有词 依依不舍（3）画蛇添足 多此一举6.（1）示例：只要我们万众一心,就没有克服不了的困难。（2）斗竹节人有趣。（3）人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。 7.（1）制作过程 斗竹节人 喜爱 乐趣（2）说明文 地球之外是否有生命存在 人类至今尚未在地球以外的太空中找到生命。
