1、部编版语文六年级上册第三单元基础知识复习检测1.给加点字选择正确的读音,画“”。 风靡(m m) 凛凛(ln ln) 俨然(yn yn) 沮丧(j j)叱咤(ch zh)破绽(dng zhn)相似(s sh) 稀薄(bo b)(1)这台缝(fng fng)纫机的台板有裂缝(fng fng)。(2)这两件瓷器模(m m)样很相似,像是由一个模(m m)型做出来的。2.看拼音,写词语。 g d ci fng chu hu xing p ji ki( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tu rn yng q sh m d y chu t( ) ( ) ( ) ( ) ( )3.选字组词。 裁 载
2、下( ) ( )衣 ( )缝 ( )重橡 像 好( ) ( )皮 图( ) ( )树燥 澡 干( ) ( )盆 洗( ) 枯( )磁 滋 ( )石 ( )味 ( )场 ( )养4.按要求写近反义词。(1)近义词疲倦( ) 观摩( ) 猜测( ) 仍然( ) 全神贯注( ) 得意扬扬( ) (2)反义词 暴露( ) 沮丧( ) 有趣( ) 新鲜( )5.先把下列词语补充完整,再按要求做题。前( )尽( ) ( )出( )裁 弄( )成( ) 虎视( )( ) ( )( )有味 ( )头( )脑 ( )海一( ) ( )雾( )绕(1)请写出另外两个ABCC的词语: _ _ (2)请写出另外两个A
3、ABC的词语: _ _ (3)请写出两个与划线意思相反的词语: _ _ 6.根据要求完成下列句子练习。(1)只要有一个人做了一件新鲜玩意儿,大家看了有趣,很快就能风靡全班, 以至全校。(用加点词造句) _(2)斗竹节人难道不有趣吗?(改成陈述句) _(3)人们至今目前尚未在地球以外的太空中找到生命。(修改病句) _7.根据课文理解填空。(1)竹节人一文先介绍了竹节人玩具的_,再记叙了孩子们_,表现了人们对竹节人的_,以及传统玩具给人们带来的_。(2)宇宙生命之谜是一篇_,围绕着“ _”这个问题,讲了生命存在必须具备的条件、火星上可能存在生命的理由、火星表面没有发现生命存在这几个方面的内容,最后
4、得出结论:_。参考答案1. m ln yn j zh zhn s b(1) fng fng (2)m m 2.疙瘩 裁缝 筹划 橡皮 揭开 颓然 氧气 沙漠 抵御 抽屉3.载 裁 裁 载 像 橡 像 橡 燥 澡 澡 燥 磁 滋 磁 滋 4.示例:(1)疲劳 观看 推测 依然 聚精会神 垂头丧气 (2)掩盖 高兴 无聊 腐烂5.功 弃 别 心 巧 拙 眈眈 津津 呆 呆 沧 粟 烟 缭示例:(1)威风凛凛 怒气冲冲 (2)念念有词 依依不舍(3)画蛇添足 多此一举6.(1)示例:只要我们万众一心,就没有克服不了的困难。(2)斗竹节人有趣。(3)人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。 7.(1)制作过程 斗竹节人 喜爱 乐趣(2)说明文 地球之外是否有生命存在 人类至今尚未在地球以外的太空中找到生命。