部编版三年级语文上册第四单元基础知识过关测试题及答案(DOC 5页).doc

1、部编版三年级语文上册第四单元基础知识过关测试题一、 看拼音，写词语。bin chng mn bn zhn bi bo fng y n xn qing b m j zh y gn bn zh zh zh rn pio ling yn c 二、下列加点字的读音有误的一项是（ ）A、暴风雨（bo） 偶尔（u） 批评（p）B、孵小鸡（f） 发愁（cu） 模仿（m）C、胡萝卜（lu） 讨厌（yn） 发疯（fn）三、根据语境写字词。1、蟋蟀居住的洞穴qin b（ ）非常光滑，它有时候会爬出来shi （ ）太阳。2、小zh zh（ ）抓到了一只pio lin（ ）的蝴蝶。3、一只j ( )的小老鼠，从dng

2、 ku( )里探出头，东张西望了一番，就溜出来偷吃，刚好被一只zhn bi( )shi( )太阳的小花猫发现。小老鼠拼命地跑啊跑啊，最后zhung do( )墙b( )上，小猫马上跑过去抓住了它。这样，小老鼠就成了小花猫的美餐，填bo( )了小花猫的肚子。四、下列加点字的读音全部相同的一组是（ ）A、假期 假日 假装 狐假虎威B、几乎 茶几 几百 窗明几净C、处罚 处分 处理 和睦相处D、子弹 反弹 弹弓 对牛弹琴五、我会给加点字注音。(1)假()日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假( )装肚子疼，害得我中( )了他的圈()套。(2)他好( )奇地看了老人一眼，向老人问好( )。(3)他在茶几()上找

3、到了一本书和几()支笔。六、查字典填空。七、词语魔方，将下列词语补充完整。八、选词填空。(1)胡萝卜先生因为有着( )的胡子而发愁。(2)这里有一片( )的森林。(3)胡萝卜先生的胡子刚好在风里( )着。(4)荷花凋谢了，花瓣像小船一样轻轻地( )在水面上。(5)这是一只很( )的狗。(6)附近的一只杜鹃看着小狗走过去，很( )它。九、句子天地。1、不要紧小公鸡说道第一次能这样就很不错了（加上正确的标点符号）2、妈妈端来热气腾腾的一碗面条。（用修改符号修改病句）3、（ ）小蜘蛛的故事一直没讲完，（ ），老屋到现在还站在那儿。（用恰当的关联词填空）十、课文内容回顾。1、总也倒不了的老屋通过写老屋

4、分别帮助_、_和_，赞美了老屋_的美好品质。2、_讲述了胡萝卜先生的胡子变长以后，帮助了_和_的故事。3、小狗学叫中，小狗曾向_学叫，却遭到了_的嘲笑；向_学叫，却遭到了_的射击。4、“_，泰山移。”“二人同心，_。”这两句话告诉我们团结起来力量大。我知道类似的句子还有“_臭皮匠，顶个诸葛亮”“一个篱笆三个桩，_”。十一、阅读训练（一）针瞧不起线针紧张地缝(fngfng)完一件衣服后，把腰杆儿挺得直直的，显出十分骄傲的样子。她眼睛朝(chozho)天对线说：“线妹妹啊，你得好好感谢我，如果不是我领着你，你能发挥什么作用呢？”线安静地坐在桌子上，没有回答。针休息了一会儿，又以极其傲慢的姿态在一件

5、衣片上走上穿下。她认为回头看一下也是多余的，反正线会紧紧地跟着她。她缝完了这件衣服，又骄傲地挺直腰杆儿，正想把自己夸耀一番时，突然看到线站在一旁，裁好了的衣片还是衣片，只不过是在衣片上多了她的一些足迹罢了。线这时开口了，她说：“针大姐啊，我如果不跟着你，你的劳动不也是白费吗？”1、给文中加点字选择正确的读音。2、画出短文中的一句反问句，并把这句话改成陈述句。 3、用“_”画出描写针傲慢的句子。4、这篇文章想要告诉我们的道理是()。A、要想把事情做好，就要团结协作，共同努力，如果骄傲自满，逞个人英雄，往往会把事情弄糟。B、针瞧不起线是不对的，好朋友不应该闹矛盾。5、发挥你的想象，针听了线的会怎么

6、说呢？写一写。 （二）富有的乌鸦树上落着一只嘴里衔着一大块美食的乌鸦。许多追踪这只富乌鸦的乌鸦们立刻成群飞来。它们全部落下来，一声不响，一动不动。那只嘴里叼着东西的乌鸦已经很累了，很吃力地喘息着，它不可能一下子就把这一大块食物吞下去，它也不能飞下去在地上从容不迫地把这块食物啄碎。其他乌鸦会猛扑上来引发一场混战。它只好停在那儿，保卫嘴巴里的那块食物。不过也许是因为嘴里叼着东西呼吸困难，也许是因为以前被大家追赶已经弄得筋疲力尽只见它摇晃了一下，叼着的那块食物终于松口掉了下来。所有的乌鸦都猛扑上去，在这场混战中，一只非常机灵的乌鸦抢到了那块食物，立刻展翅飞去。于是，新一轮的追踪又开始了。头一只被追赶

7、得筋疲力尽的乌鸦也在跟着飞，但已明显地落在大家后面了。结果第二只乌鸦也像第一只乌鸦一样，弄得筋疲力尽，落到一棵树上，也是终于失落了那块食物。于是又是一场混战，所有的乌鸦又去追那个幸运儿请看，富有乌鸦的处境多么可怕，而这只是因为_。1、根据意思从文中找到相应的词语。形容非常疲劳，一点力气也没有了。()2、文末说“富有乌鸦的处境多么可怕”，说说“可怕”表现在什么地方。_3、根据你对文意的理解，结尾画线处应填写什么内容？请补充出来。(不超过15字)_4、设想一下，如果乌鸦们为了“一大块美食”一直“混战”下去，最终会有怎样的结局？_第四单元参考答案一、二、B四、C五、1、(1)jijizhngqun(

8、2)hoho(3)jj八、(1)浓密(2)茂密(3)飘动 (4)漂浮(5)可怜(6)同情九1、“ ，” ，“ 。” 3、因为 所以十、1、小猫 老母鸡 小蜘蛛 乐于助人 2、胡萝卜先生的长胡子 小男孩 鸟太太 3、小公鸡 狐狸 杜鹃 猎人4、人心齐 其利断金 三个 一个好汉三个帮十一、(一)1、fngcho2、如果不是我领着你，你能发挥什么作用呢？”如果不是我领着你，你不能发挥什么作用。3、(1)针紧张地缝完一件衣服后，把腰杆儿挺得直直的，显出十分骄傲的样子。(2)针休息了一会儿，又以极其傲慢的姿态在一件衣片上走上穿下。她认为回头看一下也是多余的，反正线会紧紧地跟着她。4、A5、示例：针的脸红了，羞愧地说：“线妹妹，我知道错了，以后我再也骄傲了。”(二)1、筋疲力尽2为了逃避争夺，累得筋疲力尽，精神高度紧张。3它只是为它自己。4只有一只乌鸦享用了那块美食，或者其他动物抢到了那块美食。