部编版三年级语文上册第四单元基础知识过关测试题及答案(DOC 5页).doc

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1、部编版三年级语文上册第四单元基础知识过关测试题一、 看拼音,写词语。bin chng mn bn zhn bi bo fng y n xn qing b m j zh y gn bn zh zh zh rn pio ling yn c 二、下列加点字的读音有误的一项是( )A、暴风雨(bo) 偶尔(u) 批评(p)B、孵小鸡(f) 发愁(cu) 模仿(m)C、胡萝卜(lu) 讨厌(yn) 发疯(fn)三、根据语境写字词。1、蟋蟀居住的洞穴qin b( )非常光滑,它有时候会爬出来shi ( )太阳。2、小zh zh( )抓到了一只pio lin( )的蝴蝶。3、一只j ( )的小老鼠,从dng

2、 ku( )里探出头,东张西望了一番,就溜出来偷吃,刚好被一只zhn bi( )shi( )太阳的小花猫发现。小老鼠拼命地跑啊跑啊,最后zhung do( )墙b( )上,小猫马上跑过去抓住了它。这样,小老鼠就成了小花猫的美餐,填bo( )了小花猫的肚子。四、下列加点字的读音全部相同的一组是( )A、假期 假日 假装 狐假虎威B、几乎 茶几 几百 窗明几净C、处罚 处分 处理 和睦相处D、子弹 反弹 弹弓 对牛弹琴五、我会给加点字注音。(1)假()日里,我和弟弟玩游戏,弟弟假( )装肚子疼,害得我中( )了他的圈()套。(2)他好( )奇地看了老人一眼,向老人问好( )。(3)他在茶几()上找

3、到了一本书和几()支笔。六、查字典填空。七、词语魔方,将下列词语补充完整。八、选词填空。(1)胡萝卜先生因为有着( )的胡子而发愁。(2)这里有一片( )的森林。(3)胡萝卜先生的胡子刚好在风里( )着。(4)荷花凋谢了,花瓣像小船一样轻轻地( )在水面上。(5)这是一只很( )的狗。(6)附近的一只杜鹃看着小狗走过去,很( )它。九、句子天地。1、不要紧小公鸡说道第一次能这样就很不错了(加上正确的标点符号)2、妈妈端来热气腾腾的一碗面条。(用修改符号修改病句)3、( )小蜘蛛的故事一直没讲完,( ),老屋到现在还站在那儿。(用恰当的关联词填空)十、课文内容回顾。1、总也倒不了的老屋通过写老屋

4、分别帮助_、_和_,赞美了老屋_的美好品质。2、_讲述了胡萝卜先生的胡子变长以后,帮助了_和_的故事。3、小狗学叫中,小狗曾向_学叫,却遭到了_的嘲笑;向_学叫,却遭到了_的射击。4、“_,泰山移。”“二人同心,_。”这两句话告诉我们团结起来力量大。我知道类似的句子还有“_臭皮匠,顶个诸葛亮”“一个篱笆三个桩,_”。十一、阅读训练(一)针瞧不起线针紧张地缝(fngfng)完一件衣服后,把腰杆儿挺得直直的,显出十分骄傲的样子。她眼睛朝(chozho)天对线说:“线妹妹啊,你得好好感谢我,如果不是我领着你,你能发挥什么作用呢?”线安静地坐在桌子上,没有回答。针休息了一会儿,又以极其傲慢的姿态在一件

5、衣片上走上穿下。她认为回头看一下也是多余的,反正线会紧紧地跟着她。她缝完了这件衣服,又骄傲地挺直腰杆儿,正想把自己夸耀一番时,突然看到线站在一旁,裁好了的衣片还是衣片,只不过是在衣片上多了她的一些足迹罢了。线这时开口了,她说:“针大姐啊,我如果不跟着你,你的劳动不也是白费吗?”1、给文中加点字选择正确的读音。2、画出短文中的一句反问句,并把这句话改成陈述句。 3、用“_”画出描写针傲慢的句子。4、这篇文章想要告诉我们的道理是()。A、要想把事情做好,就要团结协作,共同努力,如果骄傲自满,逞个人英雄,往往会把事情弄糟。B、针瞧不起线是不对的,好朋友不应该闹矛盾。5、发挥你的想象,针听了线的会怎么

6、说呢?写一写。 (二)富有的乌鸦树上落着一只嘴里衔着一大块美食的乌鸦。许多追踪这只富乌鸦的乌鸦们立刻成群飞来。它们全部落下来,一声不响,一动不动。那只嘴里叼着东西的乌鸦已经很累了,很吃力地喘息着,它不可能一下子就把这一大块食物吞下去,它也不能飞下去在地上从容不迫地把这块食物啄碎。其他乌鸦会猛扑上来引发一场混战。它只好停在那儿,保卫嘴巴里的那块食物。不过也许是因为嘴里叼着东西呼吸困难,也许是因为以前被大家追赶已经弄得筋疲力尽只见它摇晃了一下,叼着的那块食物终于松口掉了下来。所有的乌鸦都猛扑上去,在这场混战中,一只非常机灵的乌鸦抢到了那块食物,立刻展翅飞去。于是,新一轮的追踪又开始了。头一只被追赶

7、得筋疲力尽的乌鸦也在跟着飞,但已明显地落在大家后面了。结果第二只乌鸦也像第一只乌鸦一样,弄得筋疲力尽,落到一棵树上,也是终于失落了那块食物。于是又是一场混战,所有的乌鸦又去追那个幸运儿请看,富有乌鸦的处境多么可怕,而这只是因为_。1、根据意思从文中找到相应的词语。形容非常疲劳,一点力气也没有了。()2、文末说“富有乌鸦的处境多么可怕”,说说“可怕”表现在什么地方。_3、根据你对文意的理解,结尾画线处应填写什么内容?请补充出来。(不超过15字)_4、设想一下,如果乌鸦们为了“一大块美食”一直“混战”下去,最终会有怎样的结局?_第四单元参考答案一、二、B四、C五、1、(1)jijizhngqun(

8、2)hoho(3)jj八、(1)浓密(2)茂密(3)飘动 (4)漂浮(5)可怜(6)同情九1、“ ,” ,“ 。” 3、因为 所以十、1、小猫 老母鸡 小蜘蛛 乐于助人 2、胡萝卜先生的长胡子 小男孩 鸟太太 3、小公鸡 狐狸 杜鹃 猎人4、人心齐 其利断金 三个 一个好汉三个帮十一、(一)1、fngcho2、如果不是我领着你,你能发挥什么作用呢?”如果不是我领着你,你不能发挥什么作用。3、(1)针紧张地缝完一件衣服后,把腰杆儿挺得直直的,显出十分骄傲的样子。(2)针休息了一会儿,又以极其傲慢的姿态在一件衣片上走上穿下。她认为回头看一下也是多余的,反正线会紧紧地跟着她。4、A5、示例:针的脸红了,羞愧地说:“线妹妹,我知道错了,以后我再也骄傲了。”(二)1、筋疲力尽2为了逃避争夺,累得筋疲力尽,精神高度紧张。3它只是为它自己。4只有一只乌鸦享用了那块美食,或者其他动物抢到了那块美食。

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