1、二年级下册二年级下册共产儿童团歌共产儿童团歌 授课内容 1.唱： 共产儿童团歌 2.听： 亲亲红领巾 本 课 时 教学目标 1.通过小英雄们的故事对学生进行革命传统教育， 感悟到作为一名 少先队的光荣感、使命感。 2.准确学唱歌曲中的附点节奏，能用坚定自豪的声音.充满活力的 情绪演唱歌曲，表现出儿童美好的理想和坚定的信念。 3.学习律动表现儿童团员的精神面貌和坚定信念。 教学及训练 重、难点 指导学生用坚定.有力的声音演唱歌 教学准备 多媒体设备、课件、钢琴 教学过程 备注 一、趣味练声：5 6 5 43 45 55 5 5 5 火车 火车 来 啦 呜呜 呜 呜呜 呜 【设计意图：音乐课低年级
2、的趣味练声，有助于吸引孩子 注意力的同时也进行了简单的练声训练。 】 二、导入新课 1.播放影片片段，为学习歌曲做铺垫。 （师：今天老师给大 家带来了一段影片，抗战时期的小英雄王二小。马上你们的语 文课也会认识他。 ）师：那个时期还有刘胡兰、张嘎等小英雄。 【设计意图：影片的播放是为了让孩子直观感受并且了解抗战 时期的情况。视觉和听觉上吸引孩子的注意。 】 2.师： 在那个年代连儿童也自发的组织起来和敌人做斗争。 你们想和儿童团员一样和敌人做斗争吗？师：现在就交给你们 一个光荣而艰巨的任务，你们愿意接受吗？ 3.师：红军要开会，为了防止有敌人混进来，邀请儿童团 员站岗，每位来开会的红军都有一个
3、暗号，只有拍对.唱对暗号 的红军才能进去开会。 【设计意图：用这样的方式来把歌曲中的难点解决，既巧 妙又有效。 】 三、新歌教学 1.节奏练习，出示节奏谱： X XX X X 嘀 嘀嗒 嘀 嗒 XX X X X 嘀嘀 嗒 嘀 嗒 2.学唱歌曲 （1）生聆听歌曲 师：同学们，你们胜利的完成了任务，已经成为一名光荣 的儿童团员了，让我们一起来听听我们的团歌。 （播放歌曲） （2）说一说，歌曲应该用怎样的声音来唱？坚定有力。 （3）有感情地读歌词，注意咬字准确，吐字清楚。 （4）学唱歌词（分句教唱，完整演唱。分组，接口等形式 进行演唱。 ） 【设计意图：这样的演唱更加有趣，也更能吸引孩子，比 单一的
4、完整演唱效果好，趣味性强。 】 四、拓展升华，聆听中国少年先锋队队歌 ： 师：同学们，儿童团是革命战争时期的少年儿童组织，那 么这个组织发展到今天是什么组织？生： （中国少年先锋队） 1.播放中国少年先锋队队歌 ，学生完整地聆听歌曲。 提示：歌曲表现了什么样的情绪?（饱满的热情奋发向上的 情绪。 ）唱出了哪些内容?（根据歌词来。 ） 2.再次复听，学生轻声合着音乐唱一唱，并用手击节拍。 【设计意图：这样的拓展更加加深了孩子们对自己少先队 员这个称号的荣誉感，自豪感。 】 五、欣赏亲亲红领巾 1.初听，说演唱形式。 （童声合唱） 2.再听，跟着音乐唱。 【设计意图：进一步深入，红领巾的意义。 】 六、小结 1.师：让我们时刻准备着，为共产主义事业而奋斗，做共 产主义接班人！ 2.播放共产儿童团歌的伴奏音乐，结束本节课。
