1、 小小的船教学设计 小小的船教学设计 【教学设计】 ： 小小的船 【教学年级】 ：一年级 【课 型】 ：唱歌课 【课时安排】 ：一课时 【教学内容】 ：唱歌小小的船 【教学目标】 ：1.用轻柔、优美的声音演唱歌曲小小的船 。 2.对歌曲的旋律、节奏有一定的感受和体验。 3.能与同学合作编创动作进行歌表演。 【教材分析】 ： 小小的船是我国著名教育家、文学家叶圣陶先生创 作的一首质朴、优美并极富幻想色彩的童谣。它的语言朴实、通俗， 十分儿童化。简单、浅显的四句歌词，充分表达了儿童探索神秘宇宙 空间的愿望，充满了热爱科学、热爱大自然的情趣。 歌词是由四个乐句组成的一段体结构，四三拍。歌曲速度舒缓、
2、 平和。 歌曲前两个乐句旋律基本相同， 只是结束音有变化， 旋律优美、 柔和，仿佛月亮就是在浩瀚的银河里荡漾的小舟；第三乐句与前两个 乐句形成一定的对比；第四乐句的旋律具有第一、二乐句的元素，并 以不规则的五小节乐句结束全曲。 【教学重点】 ：引导学生感受和体验音乐，从而有感情的演唱歌曲。 【教学难点】 ：掌握三拍子的强弱规律。 【教学方法】 ：讲授法、示范法 【教学准备】 ：PPT 课件、电子琴、三角铁、双响筒 【教学过程】： 一、导课 猜谜语：有时落在山腰，有时挂在树梢；有时像个圆盘，有时 像把弯刀。请同学们猜一猜它是什么？（月亮） 师：那我们今天学习一首有关于月亮的歌曲小小的船 。出示
3、学习目标。 师：重点讲四三拍的强弱规律。 二、自主学习 1.播放歌曲范唱，感受歌曲的情绪。 （抒情、优美） 2.请同学们有感情的朗读歌词。 老师示范并带领有感情的朗读 歌词。 3.师：再次播放歌曲范唱。并提问：哪两句旋律相似？（第一 乐句和第二乐句相似） 三、学唱歌曲 1.师：请同学们用“la”模唱旋律。 2.教师分句教唱歌曲，引导学生学习重点乐句。 3.教师伴奏，学生演唱来表现歌曲。 四、合作探究 1.分小组演唱歌曲，老师伴奏。 2.鼓励学生编创动作，并进行表演。 五、课堂小结 师：这首歌很美！同学们的表演更美！我都忍不住想飞到歌里去 了。你们想坐着月亮船去摘星星吗？那好，从现在起大家就要打好基 础努力学习，长大后一定能遨游太空，实现梦想！
