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(五线谱)苏少版三年级下册《音乐》第五单元 唱:对鲜花 编花篮-教案、教学设计(配套课件编号:e00b4).docx

编花篮 教学目标: 1、能用活泼的情绪,优美的声音准确演唱歌曲编花篮 。 2、学习前倚音和下滑音的演唱方法,唱出河南歌曲的独特韵味。 教学重难点 准备把握歌曲的风格,唱准装饰音和衬词。 歌曲翻唱速度较快,需要同步 教学过程 一、导入 1、出示中国地图,认识河南 2、欣赏河南豫剧谁说女子不如男 ,总结唱腔特点 3、学习“理太偏”三个字,学习前倚音,上滑音,下滑音,甩腔 4、跟唱,模仿戏曲动作。 5、介绍河南洛阳牡丹节,每年的 4 月 5 日-5 月 5 日 6、音乐声中欣赏牡丹 7、评价牡丹 8、学习“朵朵花儿开的艳” 9、看编花篮图片,模仿编花篮动作, 听音乐做编花篮、摘牡丹的动作 二、学习歌曲 1、听歌曲,找出衬词,学唱“哪哈咿呀哎” ,加上动作。 2、听音乐,师生配合唱,生唱红色方框两句“朵朵花儿开得艳”并加动作。 3、唱每一句的末尾一个音符,柯尔文手势,练习,5,1。 唱准休止符句,最后一个四拍长音。 4、师生接口唱谱 5、学习“南山开满红牡丹,朵朵花儿开的艳” 。 师范唱,生找不同。唱不同 6、师生接口唱完整唱 三、律动编花篮 1、律动编花篮 2、总结。

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