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人教部编版六年级语文《花之歌》课件.pptx

1、 花之歌花之歌纪伯伦纪伯伦 黎巴嫩黎巴嫩作家、诗人、画家,是作家、诗人、画家,是阿拉伯文学的主要奠基人,被称为阿拉伯文学的主要奠基人,被称为艺术天才、黎巴嫩文坛骄子。其主艺术天才、黎巴嫩文坛骄子。其主要作品有要作品有泪与笑泪与笑先知先知沙沙与沫与沫等,他和鲁迅、泰戈尔一样等,他和鲁迅、泰戈尔一样是近代东方文学走向世界的先驱。是近代东方文学走向世界的先驱。本文是本文是纪伯伦诗选纪伯伦诗选中的一首。中的一首。字词讲解 苍穹 坠落 孕育 冠冕 赠予 祭献 摇曳 旖旎 馥郁 凝视 琼浆 婆娑 心驰神往 顾影自怜 孤芳自赏 将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”,共同暗示了一个什么样的自然现象?深入感

2、知 花是大自然给人类的馈赠,春天发芽,夏天生长,秋天变黄,冬天枯萎。等到春天来临,鲜花又重新开放。在自然界周而复始,完成一个循环,然后再开始下一个循环。深入感知 “清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。”请你用自己的话说说这句话的意思。“我”是野地里的花,“我”在晨风中看着太阳升起来,光明降临;傍晚时分,群鸟归林,我看着太阳一点一点地从西山头落下去。“我”是属于自然的,我享有和自然界其他生命同样的生活。深入感知 本文想象奇特,综合运用了哪些修辞手法?从文中找出相关句子来说一说。文中综合运用了比喻、拟人、排比等多种修辞手法构建了一幅大自然活生生的图画。我是大自然的话语我是星

3、星我是诸元素之女 我是亲友之间交往的礼品;我是婚礼的冠冕;我是生者赠与死者最后的祭献。比喻句 我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。拟人句 冬将我孕育;春使我开放;夏让我成长;秋令我昏昏睡去。排比句 我是我是诸元素诸元素之女:之女:冬将我冬将我孕育;孕育;春使春使我我开放;开放;夏让我夏让我成长;成长;秋令我秋令我昏昏睡去。昏昏睡去。花的四季变化花孕育、花孕育、生长的生长的过程。过程。排比排比四季四季 我是亲友之间交往的礼品;我是婚礼的我是亲友之间交往的礼品;我是婚礼的冠冕;我是生者赠与死者最后的祭献。冠冕;我是生

4、者赠与死者最后的祭献。这句话写出花这句话写出花的功用有哪些?的功用有哪些?可以作为表达可以作为表达情意的礼物。情意的礼物。可以作为婚可以作为婚礼的装饰。礼的装饰。可以作为葬可以作为葬礼的祭献。礼的祭献。仿写一种其他事物。我是大海的叹息;我是天空的泪水;我是大海的叹息;我是天空的泪水;我是田野的微笑。(雨)我是田野的微笑。(雨)我是亲友之间交往的礼品;我是婚礼的我是亲友之间交往的礼品;我是婚礼的冠冕;我是生者赠与死者最后的祭献。(花)冠冕;我是生者赠与死者最后的祭献。(花)推荐阅读先知先知沙与沫沙与沫 泪与笑泪与笑一、把下面词语补充完整。孤(孤()自赏)自赏()影自怜)影自怜 心驰(心驰()往)

5、往婆娑(婆娑()舞)舞()芳()芳()郁)郁 硕大无(硕大无()芳芳顾顾神神起起芬芬馥馥朋朋课堂演练课堂演练 二、发挥自己的想象,模仿下面句子的形式写句子。例:例:清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。晚,我又与群鸟一起为它送行。春天,我同小草一起将太阳拥抱;夏天,春天,我同小草一起将太阳拥抱;夏天,我和大树一道为火热作证。我和大树一道为火热作证。三、你知道哪些含“花”的诗句?说一说。感时花溅泪,恨别鸟惊心。唐杜甫春望已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。毛泽东卜算子咏梅稻花香里说丰年。宋辛弃疾西江月夜行黄沙道中待到重阳日,还来就菊花。唐孟浩然过故人庄 四、小练笔:模仿本课,以之歌为题,写一首散文诗。要求:运用第一人称,运用多种修辞手法。

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