1、 花之歌花之歌纪伯伦纪伯伦 黎巴嫩黎巴嫩作家、诗人、画家，是作家、诗人、画家，是阿拉伯文学的主要奠基人，被称为阿拉伯文学的主要奠基人，被称为艺术天才、黎巴嫩文坛骄子。其主艺术天才、黎巴嫩文坛骄子。其主要作品有要作品有泪与笑泪与笑先知先知沙沙与沫与沫等，他和鲁迅、泰戈尔一样等，他和鲁迅、泰戈尔一样是近代东方文学走向世界的先驱。是近代东方文学走向世界的先驱。本文是本文是纪伯伦诗选纪伯伦诗选中的一首。中的一首。字词讲解 苍穹 坠落 孕育 冠冕 赠予 祭献 摇曳 旖旎 馥郁 凝视 琼浆 婆娑 心驰神往 顾影自怜 孤芳自赏 将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”，共同暗示了一个什么样的自然现象?深入感
2、知 花是大自然给人类的馈赠，春天发芽，夏天生长，秋天变黄，冬天枯萎。等到春天来临，鲜花又重新开放。在自然界周而复始，完成一个循环，然后再开始下一个循环。深入感知 “清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。”请你用自己的话说说这句话的意思。“我”是野地里的花，“我”在晨风中看着太阳升起来，光明降临；傍晚时分，群鸟归林，我看着太阳一点一点地从西山头落下去。“我”是属于自然的，我享有和自然界其他生命同样的生活。深入感知 本文想象奇特，综合运用了哪些修辞手法？从文中找出相关句子来说一说。文中综合运用了比喻、拟人、排比等多种修辞手法构建了一幅大自然活生生的图画。我是大自然的话语我是星
3、星我是诸元素之女 我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠与死者最后的祭献。比喻句 我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。拟人句 冬将我孕育；春使我开放；夏让我成长；秋令我昏昏睡去。排比句 我是我是诸元素诸元素之女：之女：冬将我冬将我孕育；孕育；春使春使我我开放；开放；夏让我夏让我成长；成长；秋令我秋令我昏昏睡去。昏昏睡去。花的四季变化花孕育、花孕育、生长的生长的过程。过程。排比排比四季四季 我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠与死者最后的祭献。冠冕；我是生
4、者赠与死者最后的祭献。这句话写出花这句话写出花的功用有哪些？的功用有哪些？可以作为表达可以作为表达情意的礼物。情意的礼物。可以作为婚可以作为婚礼的装饰。礼的装饰。可以作为葬可以作为葬礼的祭献。礼的祭献。仿写一种其他事物。我是大海的叹息；我是天空的泪水；我是大海的叹息；我是天空的泪水；我是田野的微笑。（雨）我是田野的微笑。（雨）我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠与死者最后的祭献。（花）冠冕；我是生者赠与死者最后的祭献。（花）推荐阅读先知先知沙与沫沙与沫 泪与笑泪与笑一、把下面词语补充完整。孤（孤（）自赏）自赏（）影自怜）影自怜 心驰（心驰（）往）
5、往婆娑（婆娑（）舞）舞（）芳（）芳（）郁）郁 硕大无（硕大无（）芳芳顾顾神神起起芬芬馥馥朋朋课堂演练课堂演练 二、发挥自己的想象，模仿下面句子的形式写句子。例：例：清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。晚，我又与群鸟一起为它送行。春天，我同小草一起将太阳拥抱；夏天，春天，我同小草一起将太阳拥抱；夏天，我和大树一道为火热作证。我和大树一道为火热作证。三、你知道哪些含“花”的诗句？说一说。感时花溅泪，恨别鸟惊心。唐杜甫春望已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。毛泽东卜算子咏梅稻花香里说丰年。宋辛弃疾西江月夜行黄沙道中待到重阳日,还来就菊花。唐孟浩然过故人庄 四、小练笔：模仿本课，以之歌为题，写一首散文诗。要求：运用第一人称，运用多种修辞手法。
