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人教版九年级数学上册第23章复习课件.pptx

1、第二十三章旋转人教版章末复习(三)旋转1(2019盘锦)下列图形既是中心对称图形又是轴对称图形的是()2下面四组图形中,成中心对称的有()A.1组 B2组 C3组 D4组CC3关于某点成中心对称的两个图形,对应线段的关系是()A相等且在同一条直线上B平行C平行且相等D相等、平行或在同一条直线上D4(济宁中考)如图,在平面直角坐标系中,点A,C在x轴上,点C的坐标为(1,0),AC2.将RtABC先绕点C顺时针旋转90,再向右平移3个单位长度,则变换后点A的对应点坐标是()A.(2,2)B(1,2)C(1,2)D(2,1)A5(2019滨州)已知点P(a3,2a)关于原点对称的点在第四象限,则a

2、的取值范围在数轴上表示正确的是()C6(济南中考)如图,在平面直角坐标系中,ABC的顶点都在方格线的格点上,将ABC绕点P顺时针方向旋转90,得到ABC,则点P的坐标为()A(0,4)B(1,1)C(1,2)D(2,1)C7(济宁中考)如图,在平面直角坐标系中,有一个RtABC,且A(1,3),B(3,1),C(3,3),已知A1AC1是由ABC旋转变换得到的(1)请写出旋转中心的坐标是_,旋转角是_度;(2)以(1)中的旋转中心为中心,分别画出A1AC1顺时针旋转90,180的三角形;(3)设RtABC两直角边BCa,ACb、斜边ABc,利用变换前后所形成的图案证明勾股定理(0,0)908如

3、图,图的图案是由图中五种基本图形中的两种拼接而成,这两种基本图形是()A.B C DB9如图是一个44的正方形网格,每个小正方形的边长为1.请你在网格中以左上角的三角形为基本图形,通过平移、对称或旋转变换,设计一个精美图案,使其满足:既是轴对称图形,又是以点O为对称中心的中心对称图形;所作图案用阴影标识,且阴影部分面积为4.10如图,把ABC绕点C按顺时针方向旋转35得到ABC,AB交AC于点D,若ADCD,则A的度数为()A25 B35 C45 D55BD 12如图,在等边三角形ABC中,AC9,点O在AC上,且AO3,点P在AB上,连接OP,将线段OP绕点O逆时针旋转60得到线段OD,要使

4、点D恰好落在BC上,则AP的长为()A5 B6 C7 D8B13(张家界中考)如图,将ABC绕点A逆时针旋转150,得到ADE,这时点B,C,D恰好在同一直线上,则B的度数为_1514如图,在ABC中,BAC120,以BC为边向外作等边BCD,把ABD绕着点D按顺时针方向旋转60到ECD的位置,若AB3,AC2,求BAD的度数和AD的长解:由BAC120知ABCACB60.又ABDABCCBDDCE,CBDBCD60,ACBBCDDCEACBBCDABCCBD180,即点A,C,E在一条直线上又ADED,ADE60,ADE为等边三角形BADE60,ADAEACCEACAB5【核心素养】15(类比探究)如图,在ABC与ADE中,ABAC,ADAE,A是公共角(1)BD与CE的数量关系是BD_CE;(填“”“”或“”)(2)把图中的ABC绕点A旋转一定的角度,得到如图所示的图形,求证:BDCE;BD与CE所在直线的夹角与DAE的数量关系是什么?说明理由;(3)若AD10,AB6,把图中的ABC绕点A顺时针旋转度(0360),直接写出BD长度的取值范围结论:BD与CE所在直线的夹角与DAE的度数相等理由:延长DB交CE于点F,ABD ACE,ADBAEC,又AODEOF,180ADBAOD180AECEOF,即DAEDFE(3)AD10,AB6,ADABBDADAB,4BD16

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