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一、导入 1、师:老师有一个小秘密要告诉大家,老师很喜欢小动物,尤其是 小白兔,因为小白兔有两只长长的耳朵,非常的可爱。你们喜欢小动 物吗?为什么? 生回答 2、师:老师今天带领大家去一个神秘的地方动物城,欢迎大家 来到动物城。 3、教师播放视频,学生边做律动边看,视频中是动物城的哪种动物 生做律动并回答老师的问题。 4、你们印象中的青蛙是什么样子的?生回答。 青蛙呱呱叫是在唱歌, 青蛙一蹦一蹦像是在为自己伴舞,在动物城里,小动物都喜欢叫它快 乐的歌唱家,今天我们就来学习这首歌。 二、歌曲教学 1、这只小青蛙想和大家来一个小比赛吗,你敢来挑战吗?(出示节 奏,教师讲解空拍,学生挥拍打节奏) 2、我们来看看在小动物心中,这是一只什么样的青蛙呢?(学生按 节奏朗读歌词,并回答问题) 3、我们来听一听这首歌曲,回答问题,这首歌曲的速度和情绪是怎 样的 4、复听歌曲,这首歌的演唱顺序是怎样的, (讲解反复记号) 5、再听歌曲,跟着录音哼唱 6、教师分句教唱 7、学生完整地演唱歌曲 三、小舞台 个人或者分组进行表演 四、总结
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