一、导入 1、师：老师有一个小秘密要告诉大家，老师很喜欢小动物，尤其是 小白兔，因为小白兔有两只长长的耳朵，非常的可爱。你们喜欢小动 物吗？为什么？ 生回答 2、师：老师今天带领大家去一个神秘的地方动物城，欢迎大家 来到动物城。 3、教师播放视频，学生边做律动边看，视频中是动物城的哪种动物 生做律动并回答老师的问题。 4、你们印象中的青蛙是什么样子的？生回答。 青蛙呱呱叫是在唱歌， 青蛙一蹦一蹦像是在为自己伴舞，在动物城里，小动物都喜欢叫它快 乐的歌唱家，今天我们就来学习这首歌。 二、歌曲教学 1、这只小青蛙想和大家来一个小比赛吗，你敢来挑战吗？（出示节 奏，教师讲解空拍，学生挥拍打节奏） 2、我们来看看在小动物心中，这是一只什么样的青蛙呢？（学生按 节奏朗读歌词，并回答问题） 3、我们来听一听这首歌曲，回答问题，这首歌曲的速度和情绪是怎 样的 4、复听歌曲，这首歌的演唱顺序是怎样的， （讲解反复记号） 5、再听歌曲，跟着录音哼唱 6、教师分句教唱 7、学生完整地演唱歌曲 三、小舞台 个人或者分组进行表演 四、总结
