1、,用手拿不起，用刀劈不开。煮饭和洗衣，都得请它来。,（水）,水是一种没有颜色、透明的、没有气味、没有味道、会流动、没有固定形状的液体。,“人往高处走，水往低处流”。你怎么理解这句话？,实验材料：一张折叠过的纸巾实验方法：1.准备一杯水2.把纸巾垂直插入水中3.仔细观察，会发生什么现象4.将湿润的纸巾放在桌子旁边,活动一：研究向上爬的水,实验提示：实验时将纸巾垂直插入杯中，手不能晃动纸巾。,思考,水能沿着报纸、塑料尺、勺子、粉笔、玻璃片往上爬吗？,活动二：研究水能沿着哪些物体向上“爬”？,注意：在能使水向上“爬”的物体下面打“”，不能使水向上“爬”的物体下面打“”，并填写实验记录单。,思考,水沿
2、着纸巾、报纸、粉笔向上“爬” 的秘密是什么？,纸巾、报纸、粉笔都有小孔或缝隙。,水沿着有孔隙的材料往上“爬”或向四周扩散的现象，叫做毛细现象。,水沿着有孔隙的材料往上“爬”或向四周扩散的现象，叫做毛细现象。,没有下雨，墙根为什么会潮湿呢？,生活中的毛细现象,干布擦水,潮湿的墙根,酒精沿着棉线上升,毛笔蘸墨写字,海绵吸水,活动三：做一枚硬币上能容纳多少滴水的实验。,我的猜测：一枚硬币上能容纳（ ）滴水。,实验注意事项：1.硬币在桌上要放平。2 .滴管离硬币近一些，要慢慢地滴，滴在硬币的中间，同时记下水流出前的滴数。3 .在滴的过程中要注意观察水在硬币上的形状，要与硬币成水平方向观察，记录员记下滴数，画出水表面的形状。,一枚硬币上能容纳多少滴水。我的猜测：一枚硬币上能容纳 （ ）滴水。实验结果：一枚硬币上容纳了 （ ）滴水。这时，我观察到水表面的形状（可以画图或者用文字描述）：,水的表面有一种互相拉着的力,使其表面尽量缩小,这种力叫做水的表面张力。,草叶上的 露珠,【人教版二年级上册数学全册教案、课件、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！】,请到百度搜索“163文库”，到网站下载！或直接访问：,水黾在水面上滑行,神奇的水,
