1、,用手拿不起,用刀劈不开。煮饭和洗衣,都得请它来。,(水),水是一种没有颜色、透明的、没有气味、没有味道、会流动、没有固定形状的液体。,“人往高处走,水往低处流”。你怎么理解这句话?,实验材料:一张折叠过的纸巾实验方法:1.准备一杯水2.把纸巾垂直插入水中3.仔细观察,会发生什么现象4.将湿润的纸巾放在桌子旁边,活动一:研究向上爬的水,实验提示:实验时将纸巾垂直插入杯中,手不能晃动纸巾。,思考,水能沿着报纸、塑料尺、勺子、粉笔、玻璃片往上爬吗?,活动二:研究水能沿着哪些物体向上“爬”?,注意:在能使水向上“爬”的物体下面打“”,不能使水向上“爬”的物体下面打“”,并填写实验记录单。,思考,水沿
2、着纸巾、报纸、粉笔向上“爬” 的秘密是什么?,纸巾、报纸、粉笔都有小孔或缝隙。,水沿着有孔隙的材料往上“爬”或向四周扩散的现象,叫做毛细现象。,水沿着有孔隙的材料往上“爬”或向四周扩散的现象,叫做毛细现象。,没有下雨,墙根为什么会潮湿呢?,生活中的毛细现象,干布擦水,潮湿的墙根,酒精沿着棉线上升,毛笔蘸墨写字,海绵吸水,活动三:做一枚硬币上能容纳多少滴水的实验。,我的猜测:一枚硬币上能容纳( )滴水。,实验注意事项:1.硬币在桌上要放平。2 .滴管离硬币近一些,要慢慢地滴,滴在硬币的中间,同时记下水流出前的滴数。3 .在滴的过程中要注意观察水在硬币上的形状,要与硬币成水平方向观察,记录员记下滴数,画出水表面的形状。,一枚硬币上能容纳多少滴水。我的猜测:一枚硬币上能容纳 ( )滴水。实验结果:一枚硬币上容纳了 ( )滴水。这时,我观察到水表面的形状(可以画图或者用文字描述):,水的表面有一种互相拉着的力,使其表面尽量缩小,这种力叫做水的表面张力。,草叶上的 露珠,【人教版二年级上册数学全册教案、课件、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料!】,请到百度搜索“163文库”,到网站下载!或直接访问:,水黾在水面上滑行,神奇的水,