1、苏教版二年级数学下册 认识秒认识秒学习目标学习目标1.认识更小的时间单位秒，建立秒的时间观念；知道1分=60秒。2.借助学生的各种实践活动，使学生经历时、分、秒的时间观念的形成过程。3.在学习过程中，体会时间与生活的紧密联系，养成遵守时间和珍惜时间的意识和习惯。弟弟长，哥哥短，两人赛跑大家看，弟弟跑了十二圈，哥哥一圈才跑完。（猜一日常用品）秒针秒是比分更小的时间单位。121234567891011秒针走一小格是1 1秒。121234567891011121234567891011121234567891011121234567891011仔细观察钟面，秒针走一圈，分针走了几小格？你有什么发现？
2、秒针走一圈，分针走了1 1小格。6060秒1 1分=1 1分钟你能做些什么？一分钟体验一分钟体验1.1.看着秒针的走动拍手，每秒拍一下。一分钟体验一分钟体验2.2.从1 1数到6060，看谁用的时间最接近6060秒。一分钟体验一分钟体验3.3.用3030秒背乘法口诀，看能背多少句。你能说出电子钟上的时间吗？8 8时3030分3434秒1.1.读出下面钟面上的时间。2.2.做一做，填一填。3.在（在（）里填写合适的时间单位。）里填写合适的时间单位。大约每天睡 9()9()大约要 25()25()小时分秒大约需要 20()20()4.4.下表是4 4个同学参加5050米赛跑的成绩。谁跑得最快？谁跑得最慢？今天我们学习了什么知识？你有哪些收获？小汽车每秒约行2020米。火车每秒约行5555米。喷气式飞机每秒可飞行500500米。现代化工厂的流水线，每秒生产成千上万个零件。时间是一分一秒积累起来的,今天我们用了4040分钟学习了这么多知识,以后我们也会像今天这样珍惜分分秒秒,让我们永远铭记古人的教诲:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
