1、苏教版二年级数学下册 认识秒认识秒学习目标学习目标1.认识更小的时间单位秒,建立秒的时间观念;知道1分=60秒。2.借助学生的各种实践活动,使学生经历时、分、秒的时间观念的形成过程。3.在学习过程中,体会时间与生活的紧密联系,养成遵守时间和珍惜时间的意识和习惯。弟弟长,哥哥短,两人赛跑大家看,弟弟跑了十二圈,哥哥一圈才跑完。(猜一日常用品)秒针秒是比分更小的时间单位。121234567891011秒针走一小格是1 1秒。121234567891011121234567891011121234567891011121234567891011仔细观察钟面,秒针走一圈,分针走了几小格?你有什么发现?
2、秒针走一圈,分针走了1 1小格。6060秒1 1分=1 1分钟你能做些什么?一分钟体验一分钟体验1.1.看着秒针的走动拍手,每秒拍一下。一分钟体验一分钟体验2.2.从1 1数到6060,看谁用的时间最接近6060秒。一分钟体验一分钟体验3.3.用3030秒背乘法口诀,看能背多少句。你能说出电子钟上的时间吗?8 8时3030分3434秒1.1.读出下面钟面上的时间。2.2.做一做,填一填。3.在(在()里填写合适的时间单位。)里填写合适的时间单位。大约每天睡 9()9()大约要 25()25()小时分秒大约需要 20()20()4.4.下表是4 4个同学参加5050米赛跑的成绩。谁跑得最快?谁跑得最慢?今天我们学习了什么知识?你有哪些收获?小汽车每秒约行2020米。火车每秒约行5555米。喷气式飞机每秒可飞行500500米。现代化工厂的流水线,每秒生产成千上万个零件。时间是一分一秒积累起来的,今天我们用了4040分钟学习了这么多知识,以后我们也会像今天这样珍惜分分秒秒,让我们永远铭记古人的教诲:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。