温馨提示：若手机下载失败，请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-579163.html】到电脑浏览器->登陆（账号密码均为手机号或邮箱；不要扫码登陆）->重新下载（不再收费）。
1: 试题类文档的标题没说有答案，则无答案；主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单，一旦售出，概不退换。 2: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 3: 本文为用户（老黑）主动上传，所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
1，本文（人教版（简谱）一下音乐 第一单元 表演唱 小胖胖-教案、教学设计(配套课件编号：00183).docx）为本站会员（老黑）主动上传，163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。2,用户下载本文档，所消耗的文币（积分）将全额增加到上传者的账号。3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
小胖胖教学设计 一、教学目标 1学会演唱歌曲，自行设计动作进行合作表演 2了解领唱齐唱两种演唱形式 3调动学生学习兴趣，培养和提高音乐审美能力 二、教学重点 学会演唱歌曲 三、教学难点 初步了解领唱和齐唱的演唱形式能参与合作演唱 四、教学准备 钢琴，录音资料，教材等 五、教学过程 一、复习 1课堂常规训练 2师生问好 3歌曲表演唱小蚂蚁 4小结 二、学习歌曲 1节奏游戏一模仿打拍，提示注意倾听（培养良好的 音乐倾听习惯） 。 2.节奏游戏一模仿打拍，提示注意倾听 （培养良好的 音乐倾听习惯） 。 3.欣赏歌曲范唱，听听小胖胖是怎样的孩子？（一问一 回答） 4.用表情告诉老师。再听一一小胖胖经过大家的帮助后 又是怎么样？（欣赏第二段回答问题） 5.学习歌词随老师一起朗读（教师有感情的朗读） 6.表演小胖胖和叔叔一请两位学生， （进一步体会歌曲 情节帮助学生理解歌词） 7.随老师分句教唱第一段 8.教唱第二段 9.分句领唱，齐唱， （比比谁的记性好） 10.学生演唱 11.小结。我们要做怎样的孩子？ 六、复习 学过的歌曲、喜欢的歌曲、表现出感情，强弱，带动作表演 七、拓展 歌曲对不起没关系 八、课堂小结
侵权处理QQ：3464097650--上传资料QQ：3464097650
【声明】本站为“文档C2C交易模式”，即用户上传的文档直接卖给（下载）用户，本站只是网络空间服务平台，本站所有原创文档下载所得归上传人所有，如您发现上传作品侵犯了您的版权，请立刻联系我们并提供证据，我们将在3个工作日内予以改正。
